bantu kak soal latihan olimpiade..
1. bantu kak soal latihan olimpiade..
[tex]\frac{(^5\text{log~10})^2~-~(^5\text{log~}2)^2}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]=~\frac{(^5\text{log~10}~-~^5\text{log~}2)(^5\text{log~10}~+~^5\text{log~}2)}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]=~\frac{(~^5\text{log~}(\frac{10}{2})~)(~^5\text{log~}(10 \times 2)~)}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]=~\frac{(~^5\text{log~}5~)(~^5\text{log~}20~)}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]=~\frac{^5\text{log~}20}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]=~\frac{^5\text{log~}(\sqrt{20})^2}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]=~\frac{2~.~^5\text{log~}\sqrt{20}}{^5\text{log~}\sqrt{20}}[/tex]
[tex]\boxed{\boxed{\red{\frac{(^5\text{log~10})^2~-~(^5\text{log~}2)^2}{^5\text{log~}\sqrt{20}}~=~2}}}[/tex]
2. Tolong ya!Soalnya ini soal latihan olimpiade matematika plisss!!
Jawab:975 lembar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2,5 rim=500 lembar x 2,5=1.250 lembar
39/50 x 1.250=39 x 25=975 lembar
Jadi, ada 975 lembar kertas HVS yang dibutuhkan
Semoga Membantu OwO
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
operasi pecahan.
1 rim = 500 lembar
36.
2,5 rim = 2,5 x 500
. = 1250 lembar.
digunakan untuk ujian matematika = 39/50 bagian
. = 39/50 x 1250 lembar
. = 975 lembar
semoga bisa membantu
3. [SOAL LATIHAN OLIMPIADE] Tolong jawab soal tersebut beserta dengan cara pengerjaannya :)
Jawaban: A[tex]d=58,80\ \mathrm{m}[/tex]Penjelasan:
Untuk kasus parabola pada bidang miring sebenarnya konsepnya sama dengan parabola bidang datar. Triknya, kita cukup memutar sumbu x dan y sehingga sumbu x sejajar dengan d. Namun sedikit perbedaan disini adalah, di sumbu x maupun y akan berlaku GLBB. Persamaan umum dalam GLBB yang dapat membantu pengerjaan soal:
[tex]\boxed{v_t=v_o+at}[/tex]
[tex]$\boxed{\Delta S=v_ot+\frac{1}{2}at^2}[/tex]
[tex]$\boxed{\Delta v_t^{\ 2}=v_o^{\ 2}+2a\Delta S}[/tex]
[tex]\textbf{Dimana:}[/tex]
[tex]\Delta S=\textrm{perpindahan}\ \mathrm{ (m)}[/tex]
[tex]v_o=\textrm{kecepatan awal }\mathrm{ (m/s)}[/tex]
[tex]v_t=\textrm{kecepatan akhir }\mathrm{ (m/s)}[/tex]
[tex]a=\textrm{percepatan }\mathrm{ (m/s^2)}[/tex]
[tex]t=\textrm{waktu tempuh (s)}[/tex]
Diketahui:[tex]\alpha=30^{\circ}\\\\\theta=30^{\circ}\\\\v_o=29,4\ \mathrm{m.s^{-1}}\\\\g=9,8\ \mathrm{m/s^{-2}}[/tex]Ditanyakan:[tex]d=...?[/tex]Langkah Penyelesaian:Note. Perhatikan lampiran agar lebih jelas!
Pertama-tama, kita analisis kecepatan awal, menguraikannya menjadi kecepatan arah sumbu x dan sumbu y.
[tex]v_{ox}=v_o\cos\alpha\\\\v_{oy}=v_o\sin\alpha[/tex]
Kemudian, analisis gerak di sumbu y untuk menentukan waktu untuk mencapai titik terjauh.
[tex]\displaystyle v_{ty}=v_{oy}-g\cos\theta \frac{1}{2}t\\\\0=v_{oy}-g\cos\theta \frac{1}{2}t\\\\g\cos\theta \frac{1}{2}t=v_{oy}\\\\t=\frac{2v_{oy}}{g\cos\theta}\\\\t=\frac{2\cdot v_{o}\sin\theta}{g\cos\theta}\\\\t=\frac{2 v_{o}}{g}\tan\theta[/tex]
Setelah itu, carilah jarak d dalam selang aktu t diatas, ingat di sumbu x juga berlaku GLBB.
[tex]\displaystyle d=v_{ox}t-\frac{1}{2}g\sin\theta t^2\\\\d=v_{o}\cos\alpha \left(\frac{2v_o}{g}\tan\theta\right)-\frac{1}{2}g\sin\theta \left(\frac{2v_o}{g}\tan\theta\right)^2\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\cos\alpha-\frac{1}{2}g\sin\theta \cdot\frac{4v_o^{\ 2}}{g^2}\tan^2\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\cos\alpha-\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan^2\theta \cdot\sin\theta\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\left(cos\alpha-\tan\theta\sin\theta\right)\\\\d=\frac{2\times(29,4\ \mathrm{m/s})^2}{9,8\ \mathrm{m/s^2}}\cdot\frac{\sqrt3}{3}\left(\frac{\sqrt3}{2}-\frac{\sqrt3}{3}\cdot\frac{1}{2}\right)\\\\d=\frac{294\sqrt3}{5}\ \mathrm{m}\left(\frac{\sqrt3}{2}-\frac{\sqrt3}{6}\right)\\\\d=\frac{294\sqrt3}{5}\ \mathrm{m}\cdot\frac{1}{3}\sqrt3\\\\d=\frac{294}{5}\ \mathrm{m}\\\\d=58,80\ \mathrm{m}[/tex]
KINEMATIKA
• Gerak Parabola
Vo = 29,4 m/s
a = 30°
b = 60°
g = 9,8 m/s²
d = __?
Misalkan peluru mendarat di titik (X, Y), dengan
• tan a = Y / X → Y = X tan a
• X = Vo cos b t
• Y = Vo sin b t - ½ g t²
substitusi t = X / (Vo cos b) ke persamaan Y
Y = Vo sin b / (X / Vo cos b)) - ½ g (X / Vo cos b)²
X tan a = X tan b - g X² / (Vo² cos²b)
X • ⅓√3 = X √3 - 9,8 X² / (29,4² • (½)²)
0 = ⅔√3 X - 9,8 X² / (29,4² • (½)²)
X = 0 atau X = 50,9223 m
Y = ⅓√3 • 50,9223
Y = 29,40 m
d = √X² + Y²)
d = √(50,9223² + 29,4²)
d ≈ 58,80 m ✔️
4. soal olimpiade ebtanas
1/2 akar 0.0625 : 0.375
= 1/2 akar 1/16 : 3/8
= 1/2 × 1/4 × 8/3
=8/24
5/8 + 1/15 - 7/30
= 11/24
jadi 8/24 : 11/24
= 8/11
5. Pada sebuah olimpiade matematika,peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal dari 10 soal yang telah disediakan. Banyak cara memilih soal untuk dikerjakan adalah
Penyelesaian:
Dari 10 soal yang telah disediakan peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal
Banyak cara memilih soal
10C8
= 10!/(10 - 8)! . 8!
= 10!/2! . 8!
= 10 . 9/2!
= 45 cara
====================
Detil JawabanKelas: 12
Mapel: Matematika
Bab: Kaidah Pencacahan
Kode: 12.2.7
Kata Kunci: kombinasi
6. soal olimpiade matematika
jumlah tiap baris = 30
kolom ke-2 baris ke-1 menurun :
12+10+z = 30
22+z = 30
z = 30-22 = 8
z = 8
kolom ke-1 baris ke-3 menyamping :
13+z+a = 30
13+8 +a = 30
21+a = 30
a = 30-21 = 9
kolom ke-1 baris ke-1 diagonal ke kanan :
x+10+a = 30
x+10+9 = 30
x+19 = 30
x = 30-19 = 11
x = 11
kolom ke-1 baris ke-1 menyamping :
x+12+b = 30
11+12+b = 30
23+b = 30
b = 30-23 = 7
kolom ke-3 baris ke-1 menurun :
b+y+a = 30
7+y+9 = 30
y+16 = 30
y = 30-16 = 14
y = 14
x+y-z = 11+14-8 = 17 (B)
semoga membantu ^^
Jawab :
12 + 10 + z = 30
22 + z = 30
z = 30 - 22
z = 8
Selengkapnya di gambar
x = 11, y = 17 dan z = 8
Nilai x + y - z = 11 + 17 - 8
= 20
Semoga membantu
7. kak biasanya olimpiade berapa soalnya semua
kalau saya kemarin olimpiade sains, 50 soal objektifolimpiade apa?
kalo kimia 30 pilgan 5 essay
8. Mohon bantuannya nyakak.. Soal latihan olimpiade Erick Institute
The answer and the way there is on the attachment
9. pembahasan soal olimpiade komputer
pelajari aja tentang Microsoft Office, BIOS, DOS, Operating System
10. Apakah soal ekonomi TKA selevel dengan olimpiade?
Tidak juga, Kebanyakan dari soal UTBK SMA, atau UASBN .
11. soal soal olimpiade ipa sd 2016
1. Tanaman cengkeh banyak dimanfaatkan oleh manusia terutama untuk campuran rokok. Pemanfaatan tanaman cengkeh juga banyak digunakan untuk bahan obat herbal, yaitu sebagai...
a. obat batuk
b. obat sakit kepala
c. obat sembelit
d. obat luka ringan
2. Para pencari harta karun di dalam laut memanfaatkan bunyi pantul untuk mengetahui...
a. Arah mata angin
b. Tinggi gelombang laut
c. Kecepatan gelombang
d. Lokasi kapal yang karam
3. Enzim yang dihasilkan oleh air ludah dan getah pankreas adalah...
a. amilase
b. renin
c. tripsin
d. pepsin
4. Arlinda mengamati adik laki-lakinya banyak makan dan memiliki tubuh yang semakin berotot. Arlinda mengetahui melalui metabolisme, sebagian besar makanan diubah menjadi molekul-molekul glukosa. Apa yang terjadi pada metabolisme tubuh adik Arlinda?
a. Kelebihan glukosa dalam tubuh menjadi energi
b. Kelebihan glukosa dalam tubuh diubah menjadi glikogen dan disimpan dalam hati atau otot
c. Kelebihan glukosa dalam tubuh segera dibuang menuju saluran usus besar
d. Kelebihan glukosa dalam tubuh tetap berada dalam pembuluh darah
5. Sebuah balon yang mengembang diikat dalam mulut botol yang berisi air, kemudian botol tersebut dimasukkan ke dalam wadah yang berisi pecahan es batu. Yang terjadi dengan balon tersebut adalah...
a. mengembang
b. mengempis
c. memuai
d. pecah
6. Angin yang besar dapat menyebabkan terjadinya pengikisan tanah atau batuan. Pengikisan tanah atau batuan akibat terjangan angin disebut...
a. erosi
b. abrasi
c. korasi
d. tsunami
7.
12. contoh soal soal olimpiade kelas 4 5 dan 6
fpb, kpk,pecahan,geometri,klo gak salah pelejari aljabar juga .nanti ada 1 soal al -jabar thnkkelas 6
1. Dinas perkebunan memiliki tanah 1,2 ha. seperempat bagian tanah tersebut di tanami kopi, 12 are ditanami cengkeh, dan 1000 ca ditanami kakao. selebihnya dibuat empat kolam ikan dengan ukuran sama. luas satu kolam ikan adalah .....
a. 1700
b. 2200
c. 6800
d. 7800
2. Pipa mengalirkan air 10.800 liter dalam waktu 45 menit. debit air tersebut ..... l/det
a.4
b.40
c.180
d.240
13. Soal olimpiade|||| × || - |||| =
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= |||| × || - ||||
= 4 × 2 - 4
= 8 - 4
= 4
_________________________
Penjelasan dengan langkah-langkah:
menggunakan angka
4 × 2 - 4
(4 × 2) - 4
(4 + 4) - 4
8 - 4
4
menggunakan lidi
|||| × || - ||||
(|||| × ||) - ||||
(|||| + ||||) - ||||
|||||||| - ||||
||||
#koreksi
14. contoh soal olimpiade binggris
. the couple must need a.... because they have just returned from a long journey
a. pause
b. stop
c. rest
d. discontinuation
. we.... her for more than twenty years
a. know
b. knows
c. have known
d. are known
his father..... a lawyer. but now he's a politician
a. is used to be
b. was used to be
c. use to be
d. used to be
we were asked not to disturb the babyy because he....
a. is sleeping
b. slept
c. was sleeping
d. sleeping
sumber:islamekonomibisnis.blogspot.com
15. guys kasih aku soal dan jawaban untuk latihan olimpiade matematika yajangan lupa doain aku juga supaya menang terus!!
Ini na kamu cari aja di google tentang pertanyaan seperti perbandingan,luas dan volume bangun datar dan bangun ruang dan juga fpb dan kpk kata guru saya itu selalu keluar
Semoga membantu selamat belajar semoga kamu menang usaha tidak akan pernah sia sia jadikan yg terbaik ya...
Berusahalah dan berdoalah supaya kamu menang...
SEMANGAT ya dek....
16. pliss mohon dibantu, aku lagi latihan soal olimpiade buat ikutan olimm
Jawaban:
43. A
44. B
45. C
46.D
47. B
48.A
49.B
50. C
17. apa saja persiapan soal olimpiade ipa
Terus belajar yang rajinterutama berdoa,banyak belajar fisika, kimia,biologi, matematika, dan menguasai setiap materi, kisi kisi olimpiade
18. contoh soal olimpiade perpajakan
Setelah melalui perhitungan ternyata utang pajak penghasilan PT DYNANIC yang tercantum dalam Surat Pemberitahuan (SPT) untuk tahun 2005 sebesar Rp. 56.500.000,00. Sedangkan kredit PPh pasal 21, 22, 23 dan 24 tahun 2005 berjumlah Rp. 17.500.000,00. Maka angsuran PPh pasal 25 PT DYNAMIC untuk setiap bulannya pada tahun 2006 adalah sebesar ….
19. Contoh Soal Olimpiade Matematika
√5050² - 4950² =...
a = √b/1-b maka nyatakan b dalam a
20. Quizz soal olimpiade
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dik: rataan = 8
jumlah bilangan = (8x5 = 40)
pengerjaan:
• e - a = 12
jika a = 6
maka, e - 6 = 12
e = 18
a + b + c + d + e = 40
6 + 6 + 6 + 6 + 18 = 42 ( 40)
jadi bilangan terkecil mungkin saja 6
semoga membantu,maaf jika ada kesalahan
by @nadiamarlois
21. Saya mau tanya tentang olimpiade fisika 1.soal olimpiade itu diambil dari soal sma? 2.kenapa soal olimpiade begitu sulit? 3.apakah ada buku yg membahas tentang olimpiade? Apa nama bukunya? Makasih udah mau jawab :)
biasanya olimpiade fisika itu memburuhkan logika, kita harus paham betul fisika dasar untuk bisa meng aplikasikan nya ke benttuk fisika fiaika lain nya. buku yang bisa kita pelajari adalah buku tentang fisika dasar,klasik, dan modern. namun kita juga harus mengetahui bahan bahan ap saja yang akan di kompetensikan pada saat olimpiade.1.setahu saya soal olimpeade itu diambil dari tingkat diatas standar yang dipelajari
jadi jika olimpiade tingkat smp kemungkinan bisa diambil dari sma atau bahkan kuliahan jika sudah tingkat nasional atau lebih.
3. ada bukunya ini contoh gambar buku saya,
tinggal cari aja banyak ko yang serupa
22. Suatu olimpiade matematika memiliki aturan sebagai berikut . Jika jawaban benar mendapat skor4,jika salah -2, jika tidak di jawab 0. Soal olimpiade terdiri dari 50 soal. Betty menjawab 45 soal dengan 32 soal berhasil di jawab dengan benar. Berapa skor olimpiade Betty?
Jawaban:
102
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penjabaran soal yg dikerjakan betty:
Total soal = 50
Benar = 32
Tidak dijawab = 5
Salah = 45-32 = 13
32(4) + 5(0) + 13(-2)
= 128 + 0 + (-26)
= 102
jadi, skor olimpiade betty adalah 102
semoga bermanfaat
Jawaban:
jawaban yang benar
32 × 4 = 128
jawaban yang salah
13 × -2 = (-26)
Tidak menjawab
5 × 0 = 0
Jumlah soal
32 + 13 + 5 = 50
.
.
.
.
Nilai yang akan di peroleh :
128 + (-26) + 0 = 102 + 0 = 102
[tex]jadi \: nilai \: yang \: akan \: di \: dapat \: betty \: adalah \: 102[/tex]
Semoga membantu ❤️❤️❤️
23. contoh contoh soal olimpiade IPS ekonomi smp tahun 2017
1234567890-1234567890-1234567890-
24. soal-soal olimpiade matamatika sma dan caranya
Jawaban:
diketahui bilangan bulat x dan y dibagi 4, maka bersisa 3.
x=4m+3
y=4n+3
3y=3(4n+3)=4(3n)+9=4(3n+2)+1
x-3y=4m+3-(4(3n+2)+1)
=4m+3-4(3n+2)-1
=4(m-3n-2)+2
jadi jika bilangan x-3y dibagi 4 maka bersisa 2
25. tolong jawab yaahhh ini soal buat latihan olimpiade,,,,,,
17.) rata2 yg berbobot = ∑ j × P(j) / ∑P(j)
= 1,53 / 1
= 1,53
1,53 × 100 = 153
153 × 180 = 27540
26. aku minta soal soal olimpiade ples pembahasannya buat belajar
oooh maaf sekali saya baru aja juga ikut olimpiadee.. tetapi udah lupa..tenang aja itu campuran soal kelas 4,5, dan 6
27. tolong soal olimpiade
[tex]\large\text{$\begin{aligned}\sf Jawaban:\ \boxed{\:\bf1\:}\end{aligned}$}[/tex]
Diketahui
Untuk bilangan real positif a, b, c, p, q, dan r berlaku:
[tex]\begin{aligned}\frac{a}{p}=\frac{b}{q}=\frac{c}{r}\end{aligned}[/tex]
Ditanyakan
[tex]\begin{aligned}\frac{abc\cdot(p+q)(q+r)(r+p)}{pqr\cdot(a+b)(b+c)(c+a)}={\dots}\end{aligned}[/tex]
PENYELESAIAN
[tex]\begin{aligned}&\frac{a}{p}=\frac{b}{q}=\frac{c}{r}\\&{\implies}\begin{cases}(1)&aq=bp\\(2)&br=cq\\(3)&ar=cp\end{cases}\end{aligned}[/tex]
Kemudian, kita selesaikan.
[tex]\begin{aligned}&\frac{abc\cdot(p+q)(q+r)(r+p)}{pqr\cdot(a+b)(b+c)(c+a)}\\{=\ }&\frac{a(p+q)\cdot b(q+r)\cdot c(r+p)}{p(a+b)\cdot q(b+c)\cdot r(c+a)}\\{=\ }&\frac{(ap+aq)}{(ap+bp)}\cdot\frac{(bq+br)}{(bq+cq)}\cdot\frac{(cr+cp)}{(cr+ar)}\end{aligned}[/tex]
[tex]\begin{aligned}{=\ }&\frac{\overbrace{(ap+bp)}^{\!\!\!\begin{array}{c}(1):bp\to aq\end{array}\!\!\!}}{(ap+bp)}\ \cdot\ \frac{\overbrace{(bq+cq)}^{\!\!\!\begin{array}{c}(2):cq\to br\end{array}\!\!\!}}{(bq+cq)}\ \cdot\ \frac{\overbrace{(cr+ar)}^{\!\!\!\begin{array}{c}(3):ar\to cp\end{array}\!\!\!}}{(cr+ar)}\\{=\ }&1\cdot1\cdot1\\{=\ }&\boxed{\:\bf1\:}\end{aligned}[/tex]
[tex]\begin{aligned}\therefore\ \frac{abc\cdot(p+q)(q+r)(r+p)}{pqr\cdot(a+b)(b+c)(c+a)}=\boxed{\:\bf1\:}\end{aligned}[/tex]
[tex]\blacksquare[/tex]
28. soal olimpiade geografi?ada yang tau?
Jawaban:
merupakan kompetisi geografi antarbangsa tahunan untuk siswa berusia 16 sampai 19 thun smg membantu
29. Budi dipilih sebagai siswa yang ikut Olimpiade Budi semakin tekun belajar dan berlatih soal-soal agar dia bisa memenangkan lomba tersebut pernyataan berikut yang tepatplease bantu jawab dong
Jawaban:
Pernyataan yang tepat adalah:
"Budi semakin tekun belajar dan berlatih soal-soal agar dia bisa memenangkan lomba tersebut."
30. SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMA
fpb= {1,5} = 5
x= 1 y=5
2 bilangan
kpk= {5,10,15,20,25,30,35,40,45,50} = 50
x=5 y=10
10 bilangan
31. kak ada yg punya soal* latihan olimpiade gag kak? kalau ada kirim Pin kk:) soalnya mau persiapan Olimpiade kak:)
INI PIN KK D2D8CO9F Namanya Bayu JR
32. Boleh jawab soal ini kak? Aku lagi ikut olimpiade matematika. Ini jawaban perlu untuk latih.
(8/(8 × 13)) + (13/(9 × 13)
= (1/13) + (1/9)
= (9 + 13)/(13 × 9)
= 22/117
33. rumus hubungan mol dengan massa (gram) dijawab ya. soalnya untuk latihan olimpiade kimia *thanks :D
gram = mol x Mr/Ar
mol = gram : Mr/Ar
34. Biologi"Katanya Soal Olimpiade"
[tex] Sitologi, Miologi, Kardiologi [/tex]
Pada sistem ECG, terdapat beberapa gambar.
Berdasarkan gambar A, maka
• Titik 1 = Kenaikan titik potensial namun belum menjadi titik potensial maksimum
• Titik 2 = Penurunan titik potensial membran
• Titik 3 = Kenaikan potensial membran
• Titik 4 = Fluktuasi potensial membran
• Titik 5 = Titik kenaikan potensial aksi menjadi potensial aksi membran
• Titik 6 = Titik potensial maksimum (ini peralihan antara depolarisasi dan repolarisasi)
• Titik 7 = Titik ekstrem atau titik minimum (hiperpolarisasi)
Berdasarkan soal,
A. Untuk ventrikel, karena sangat kuat maka menyebabkan titik potensial membran maksimal maka bernomor (6)
B. Untuk atrium, karena tidak terlalu kuat dibanding ventrikel, maka ini tidak dapat menyebabkan titik potensial maksimal, jadi yang nomor (1)
C. Untuk repolarisasi ventrikel (karena sistole sangat kuat) maka lihat yang paling besar persentase penurunannya, maka ini bernomor (7)
Berdasarkan gambar B, maka
• Titik 1 = repolarisasi otot atrium (ciri-ciri yaitu persentase penurunan yang paling menonjol)
• Titik 2 = titik disebelah kiri tidak mengalami penurunan menonjol (ini hanya penutupan katup)
• Titik 3 = titik yang menurun
• Titik 4 = hanya bersifat diastole
Ingat, diastole memiliki range yaitu garis yang panjang dan tidak mengalami kenaikan yang signifikan sedangkan sistole yang diagram kenaikan dan penurunan secara signifikan. Jadi, terjadi sistole sebanyak 5 kali dan diastole sebanyak 5 sehingga terjadi 5 kali siklus karena kiri merupakan setengah dari tekanan diastole dan gambae paling kanan setengah diastole menjadi 1 diastole.
35. soal apa saja yang keluar saat olimpiade ips?
bisa saja keragaman bentuk muka bumi, peta objek, atmosfer, kondisi fisik indonesia.. komposisi penduduk, angka ketergantungan jenis kelamin, sejarah, mau pun tentang ekonomi
36. tolong kasih soal-soal olimpiade ipa dong,
hubungan yang saling menguntungkan terjadi pada saat
A: tali putri dengan pohon teh
b: pohon anggrek dengan inangnya
c: lumut dengan batu
d : kupu kupu dengan bunga
1. Ketika mengajarkan materi pokok sistem pencernaan, guru menggunakan media torso sebagai alat bantu dalam pembelajaran. Dengan melibatkan siswa, guru menunjuk nama-nama organ yang terlibat dalam sistem pencernaan dan menjelaskan perjalanan makanan selama proses pencernaan berlangsung. Metode pembelajaran yang dipilih oleh guru tersebut adalah metode ….
A. inkuiri
B. discovery
C. demonstrasi
D. praktikum
E. diskusiManakah dari pernyataan berikut yang paling tepat untuk menjelaskan apa 2. yang 2. terjadi pada suatu ekosistem jika predator utama pada ekosistem tersebut dihilangkan?
A. Komponen biotik yang tersisa akan segera memulihkan diri dan menjadi stabil
B. Parasit dan parasitoid akan mengambil peran utama dalam mengendalikan populasi lain
C. Menguntungkan bagi mangsa karena populasinya stabil
D. Berdampak buruk bagi mangsanya karena kompetisi akan meningkat
E. Menguntungkan bagi mangsa karena terjadi pertumbuhan diferensialBila terjadi 3. pencemaran insektisida pada suatu ekosistem air tawar, kadar bahan polutan yang paling tinggi dalam beberapa tahun akan didapatkan di dalam ….
A. air
B. tumbuhan air
C. tubuh serangga air
D. tubuh hewan karnivora
E. tubuh hewan herbivoraPada proses fotosintesis, molekul H2O berperan 4. penting Pada 4. proses fotosintesis, molekul H2O berperan penting sebagai:
A. pemberi elektron untuk mereduksi karbondioksida
B. penerima elektron untuk mereduksi karbondiokasida
C. pemberi elektron untuk mengoksidasi karbondiokasida
D. penerima elekhon untuk mengoksidasi karbondiokasida
E. pengoksidasi dan mereduksi karbondiokasidaHal yang tidak terkait pada 5. pembelajaran berbasis masalah, adalah ….
A. landasan teorinya konstruktivisme
B. lingkungan belajarnya terbuka, adanya sikap demokratis dan peran aktif siswa
C. adanya kontekstual learning dan inkuiri
D. salah satu sintaksnya adalah mengorganisasikan siswa urtuk belajar
E. mernberikan penghargaan pada kelompokPak Puji seorang guru biologi 6. merumuskan TPK sebagai berikut : Siswa dapat membandingkan tahapan proses pembelahan mitosis dan meiosis pada sel tumbuhan. Kemudian guru melakukan evaluasi dengan memberikan soal pilihan ganda sebagai berikut “Mitosis dan meiosis merupakan proses pembelahan sel tumbuhan. Pernyataan manakah yang tepat menggambarkan perbedaan antara mitosis dan meiosis?
a) meiosis adalah proses pembelahan tahapan ganda
b) mitosis terjadi hanya pada sel eukariotik
c) meiosis diperlukan untuk memperbaiki jaringan suatu organisme
d) mitosis menghasilkan keturunan yang secara genetik identik
Semoga Jawaban Ini Membantu ^_^
37. coba berikan soal soal olimpiade biologi ?
sebutkan nama latin pisang dan di tingkat apa dia jenisnya apa dan ada berapa jenisnya serta bagaimana cara penyilangannya agar menghasilkan buah yang besar dan manis
38. dari mana soal-soal olimpiade sains itu diambil ?
Biasanya dari soal olimpiade tahun lalu atau soal lomba-lombadiambil dari keterhubungan dg kehidupan sahari hari di lingkungan sekitar,
39. Ada yang punya soal-soal olimpiade Bhs. Inggris. share please
My school
This is my school. The headmaster is in theoffice. There is a library near a classroom, myschool has a schoolyard and a toilet. In the yardthere is a flag. There is a teacher in front of theclassroom and there are students in the garden. (Text for number 1-4 )1.
Where is the headmaster ? He is in.............a.
The classrom c. Library b.
The office d. Toilet2.
There is a ........... near a classroom.a.
Classroom c. Toilet b.
Office d. Library3.
My school has ..............a.
A schoolyard and a toilet b.
A classroomc.
Toilet and waiting roomd.
Toilet and bench4.
Who is in front of classroom ? He is............a.
Headmaster c. Student b.
A teacher d. School guard5.
Can I ........... some candies ?a.
Have c. Like b.
Has d. Likes6.
Every morning, Ra
ra’s father drink
............a.
A cup of coffee c. A bawl of coffee b.
A plate of coffee d. A tin of coffee7.
I wash my hand ............. I eat.a.
Near c. After b.
Next d. Before8.
What is this ?a.
A flag c. Hand b.
A body d. Nose9.
...................,where is the toilet ?a.
Have c. Has b.
Excuse me d. Yes, it is10.
I want to .............. some books in thelibrary.a.
Some c. Eating b.
Buy d. Borrow11.
The draw above is ..............a.
Nose c.hair b.
Eye d. Hand12.
She is my sister. ............. name is Rani.a.
She c. Her b.
His d. They13.
They ........... playing soccer in the field.a.
Is c. Are b.
Am d. Was14.
My mother ............... in the kitchen.a.
Is cooking c. Are playing b.
Am working d. Are cooking15.
Adward : what time is it ?Chun : it is ..................
09:15.m
40. Quiz soal olimpiade #2
Jawaban dan cara terlampir kaka ^^
