caranya gimana ya? ini soal utul
1. caranya gimana ya? ini soal utul
[tex]\displaystyle 4^{y+3x}=64\\4^{y+3x}=4^3\\\therefore y+3x=3\\\\^x\log(x+12)-3\cdot^x\log4=-1\\^x\log(x+12)-^x\log4^3=-1\\^x\log(\frac{x+12}{64})=-1\\\frac{x+12}{64}=x^{-1}\\\frac{x+12}{64}=\frac{1}{x}\\x(x+12)=64\\x^2+12x=64\\x^2+12x-64=0\\x^2+16x-4x-64=0\\x(x+16)-4(x+16)=0\\(x-4)(x+16)=0\\x=4~\vee~x=-16(\text{tidak mungkin})[/tex]
[tex]\displaystyle y+3x=3\\y+3(4)=3\\y+12=3\\y=3-12\\y=-9\\\\x+2y=4+2(-9)\\x+2y=4-18\\\boxed{\boxed{x+2y=-14}}[/tex]
2. tolong bantuannya dong soal utul UGM
#stoikiometri
#X semester 2
>molaritas NaOH 8%
M = rho x 10 x % / Mr
= 1,25 x 10 x 8 / 40
= 2,5 M
> rumus pengenceran
V2 = 2 L = 2000 mL
V1 M1 = V2 M2
V1 x 2,5 = 2000 x 0,05
V1 = 100/2,5
V1 = 40 mL
air yang ditambahkan = 2000 - 40 = 1960 mL
Jawab B
#terima kasih love nya
#semoga membantu
@kimiaischemistryMapel : Kimia
Materi : Larutan
Kelas : X
Kata kunci : molaritas, pengenceran
Diketahui:
NaOH 8% dgn massa jenis 1.25 g/mL
Larutan NaOH 0.05 M dgn vol. = 2 L
Ditanya:
Vol. NaOH 8% yg dibutuhkan dan jumlah air yg ditambahkan ???
Pembahasan:
Mr NaOH = 40
1. Hitung mol NaOH dlm 2L 0.05 M
NaOH: 2 L × 0.05 mol/L = 0.1 mol
2. Jumlah NaOH ini (pd no. 1) berasal dari x mL NaOH 8% (%berat/vol) dan penambahan y mL air, sehingga
(x mL × 1.25 g/mL × 8%)/40 g/mol = 0.1 mol
didapatkan x = 40 mL dlm 2000 mL air
Jadi air yg ditambahkan:
2000 - 40 = 1960 mL
Jawaban B.
#ChemistryIsFun
3. Soal kimia UTUL UGM ada yg bisa?
2 AlCl3 + 3 H2SO4 -› Al2(SO4)3 + 6 HCl
Perbandingan koefisien menunjukkan perbandingan mol reaksi
mol H2SO4=49/98
=½ mol
mol Al2(SO4)3=⅓×mol H2SO4
=⅓×½
=1/6 mol
4. Soal utul ugm 2015, tolong dong butuh banget
2x+2y=6
x-3z = -8 x2
2x+2y = 6
2x-6z = -16
2y + 6z = 22
x - 3z = -8
x + 5y = 11
-3z - 5y = -19
2y + 6z = 22
-5y - 3z = -19. x2
2y + 6z = 22
-10y -6z = -38
-8y = -16
y = 2
2y + 6z = 22
4 + 6z = 22
6z = 18
z = 3
2x + 2y = 6
2x + 4 = 6
2x = 2
x = 1
x + y + z = 1 + 2 + 3 = 6
5. Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam diutul Allah subhanahu wa ta'ala untuk menyebarkan rahmatnya dengan cara memperbaiki akhlak. beliau disebut sebagai
Jawaban:
Rahmatan lil'alamin
Penjelasan:
terimakasih semoga bermanfaat
Jawaban:
Rahmatan lil'alamin
penjelasa:mohon maaf jika salah Assalamu'alaikum warohmatulohi wabarakatuh
6. 1.) 2,3,1,5,-3,...2.) a,a,b,b,c,e,c,e,h,... , ...soal utul uns
Deret bilangan dan huruf seperti pada soal diselesaikan dengan cara mencari pola yang berlaku dalam deret tersebut. Pola yang digunakan pun dapat sangat beragam tergantung pembuat soal dan harus dipecahkan oleh penjawab. Adapun untuk jawaban soal tersebut ialah:
soal 1) 2, 3, 1, 5, -3, 13
soal 2) a, a, b, b, c, e, c, e, h, d, g
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Untuk soal 1,
Diketahui: deret angka
Ditanya: jawaban untuk mengisi titik-titik
Penyelesaian:
Pada soal ini dapat dilihat bahwa pola yang digunakan antara angka yang satu dengan angka setelahnya ialah berturut-turut +1, -2, +4, -8, maka untuk angka selanjutnya, pola yang sesuai adalah +16. Sehingga jawaban yang tepat untuk mengisi adalah angka 13. Lebih lengkapnya lihat pada gambar yang disisipkan.
Untuk soal 2,
Diketahui: deret huruf
Ditanya: jawaban untuk mengisi titik-titik
Penyelesaian:
Pada soal ini dapat dilihat bahwa pola yang digunakan antara huruf yang satu dengan huruf ketiga setelahnya. Sehingga jawaban yang tepat untuk mengisi adalah huruf d dan g. Lebih lengkapnya lihat pada gambar yang disisipkan.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi deret huruf dan angka https://brainly.co.id/tugas/18660771
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
7. perintah perintah untuk memperkecil,memperbesar,mengebalikan window ke ukuran semula dan menutul window terangkum dalam ??
Semua terangkum dalam window control
8. sebutan untuk politik menutul diri dari negara lain adalah
kohaku nojore samehada .
maaf ya kalau salah
9. yarfaul ladzina amanu minkum walladzina utul Ilma darojat makna apa saja yang terkandung dalam ayat berikutmaknanya saya tersebut
Jawaban:
ilmu menaikkan derajat seseorang
pentingnya menuntut ilmu
orang yang beriman dan berilmu derajatnya tinggi
10. walladzina utul Ilma darojat ini maksud potongan ayat ini adalah
Jawaban:
maksud potongan ayat tersebut ialah= Dan orang² yg diberi ilmu pengetahuan (ilmu) beberapa derajat
maaf kalau salah
11. tolong bantu yaa.. soal utul ugm
(2p+4)(p-1)² > (p+2)²
(2p+4)(p²-2p+1) > p²+4p+4
2p³-4p²+2p+4p²-8p+4 > p²+4p+4
2p³-p²-10p > 0
p (2p²-p-10) > 0
p (2p-5) (p+2) > 0
p = 0
p = 5/2
p = -2
nilai p yg memenuhi adalah -2 < p < 0 atau p > 5/2
12. semua nilai x agar fungsi f(x) = x√(x²+4) naik adalah.. (UTUL UGM)
f(x) = x√(x²+4)
agar f(x) naik maka f'(x)>0
f(x) = √(x⁴+4x²)
f(x) = (x⁴+4x²)¹/²
f'(x) = 1/2 . (x⁴+4x²)¹/²⁻¹ > 0
f'(x) = 1/2 . (x⁴+4x²)⁻¹/² > 0
f'(x) = 1/(2√(x⁴+4x²)) > 0
2√(x⁴+4x²) > 0
√(x⁴+4x²) > 0
(x⁴+4x²) > 0
x²(x²+4) >0
x²>0
x>0 atau x<0
jadi f(x) naik pada interval x>0 dan x<0
13. UTUL Surah Az Zalzalah ayat5. Sebutkan 2 keterkaitan kandungan Surah Al Qoriah dan Surah Az Zalzalah
Jawaban:
1. sama-sama menjelaskan tentang fenomena hancurnya alam semesta
2. sama-sama menjelaskan tentang kepanikan manusia pada hari kiamat
3. sama-sama menjelaskan tentang balasan surga bagi berbuat bayi dan Siksa bagi yang beramal buruk
Penjelasan:
1.Al-Qariah dan Az-Zalzalah secara bahasa memiliki arti yang berbeda .Al-Qariah(mengetuk yang keras),sementara Az-Zalzalah (guncangan yang dahsyat ), tetapi pengertian dimaksud sama ,ya itu hari kiamat
2.Al-Qari'ah dan Az-Zalzalah sama-sama menjelaskan tentang fenomena hancurnya alam semesta .
3.Al-Qariah dan Az-Zalzalah sama-sama menjelaskan tentang kepentingan manusia pada hari kiamat .
4.Al-Qariah dan Az-Zalzalah sama-sama menjelaskan tentang balasan surga bagi pelamar baik dan Siksa bagi yang beramal buruk
semoga membantu
14. Mohon bantuannya soal fisika saintek utul ugm 2016
Kalo cara sya gini ka'
Diketahui
Jarak total yang ditempuh sejauh d=s1 + s2 selama T = t1 + t2
t1 GLBB
t2 GLB
S1 = S2
Ditanya . percepatan saat t1....?
Kondisi pertama
Mobil dipercepat tanpa kecepatan Vo = 0
Vt = Vo + a.t1
Vt = 0 + a.t1
Vt = a.t1 -> t1 = vt/a...(1)
Vt² = 2as1 -> s1 = Vt²/2a .....(2)
atau s1 = 1/2at1^2 .....(3)
kondisi kedua Mobil berjalan konstan
sehingga V2 = Vt
s2 = v2 . t2 atau s1 = vt.t2....(4)
S1 = S2.......(2)=(3)
vt²/2a = vt.t2
t2 = vt / 2a......(5)
T = t1 + t2.......(1) + (5)
T = Vt/a + Vt/2a
T = 3v1 / 2a
V1/a = (2T/3)....(6)
d = s1 + s2
d = s1 + s1
d = 2s1........subtitusi persamaan 3
d = 2(1/2 a t^2) -> s1 = 1/2at1^2
d = a t1^2 ->subtitusi persamaan (1)
d = a (v1/a)²
d = a (2T/3)² --> subtitusi persamaan 6
d = a (4T²/9)
sehingga percepatan a saat t1
a = 9d/4T² (a.)
15. Barang siapa menutuli aib seseorang allah swt. Aibnya di ...dan...
jawabannya dunia dan akhiratdiampuni&ditutupi juga
*Maaf kalo salah*
16. Ada soal utul UGM nih, mohon bantuannya gan
√ 0,3 + √0,08
= √(0,1 +0,2) + √4.0,1.0,2
= √(0,1+0,2) + 2√0,1.0,2
= √0,1 + √0,2
a= 0,1 , b = 0,2
1/a + 1/b
= 1/0,1 + 1/0,2
= 10 + 5
= 15 opsi C
17. Di bawah ini adalah sifat-sifat rasul utul azmi kecualia Sabarcichlasb. Sombongd. Teguh pendirian
Jawaban:
b sombong makasih kk
salam kenal saya cindy
Jawaban:
b. Sombong
Penjelasan:
Karena sifat Rasul Ulul Azmi adalah sifat terpuji, dan diantara pilihan tersebut hanya sifat sombong yang bukan sifat terpuji atau termasuk dalam sifat tercela
Jadikan jawaban tercerdas dan jangan lupa follow yaa:))
18. Share cara paling cepatnya dong, buat ujian soalnya... UTUL UGM 2017 no. 11
w tegak lurus u dan v, maka
u x v = w
((u2.v3 - u3.v2), (u3.v1 - u1.v3), (u1,v2 - u2.v1)) = w
((1(-1) - 2(-1)), (2(-1) - a.(-1)), (a(-1) - 1(-1)) = w
w = (1, a - 2, -a + 1)
|w| = 3
akar(1² + (a - 2)² + (-a + 1)²) = 3
1² + (a - 2)² + (-a + 1)² = 9
1 + a² - 4a + 4 + a² - 2a + 1 = 9
2a² - 6a + 6 = 9
2a² - 6a - 3 = 0
a = 2, b = -6, c = -3
Jumlah nilai a yg mungkin
= -b/a
= -(-6)/2
= 3
Jawaban C------ Jawaban Terlampir ------
19. Soal kimia UTUL UGM ada yg bisa?
2 SiO2 + 8 HF -> 2 SiF4 + 4 H2O
M=n/v, n=M.V
n= 0,5.400/1000= 0.2 mol
2 SiO2 + 8 HF -> 2 SiF4 + 4 H2O
m 0.2 - -
r 0.05 0.2 0.05 0.1
s 0 0 0.05 0.1
berarti mula mula ada 0.05 mol SiO2
ubah ke gram
mol=massa/mr
massa= mol.mr
= 0.05 x 60
= 3 gram
persentase=massa SiO2/massa pasir x 100%
=3/10 x 100%
= 30%
20. walladzina utul Ilma artinya
Jawaban:
Walladzina utul Ilma artinya adalah : Allah akan meninggikan beberapa derajat orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat (QS.al-mujadalah ayat 11 )
Penjelasan:
maaf kalau salah :(
21. apa artinnya utul kitab
orang-orang yang Telah diberi Kitab (diambil dr Q.S. Ali Imraan ayat 87) Uthul kitab artinya orang2 yang diberi kitab...
22. Soal UTUL UGM KIMIA, Menurut saya yang betul 2 dan 3, jadi gimana? atau saya yg salah?
benar.
elektron valensinya kan 3d^10 jadi termasuk golongan 2B yang merupakan golongan transisi, lalu golongan transisi mempunyai biloks yang lebih sejenis.
jadi jawaban 2 dan 3 benar..
semoga membantu.
23. Soal utul ugm 2017 no. 17 mohon dibantu suhu...
[tex]\displaystyle m=y'\\m=15\frac{x+k-(x-1)}{(x+k)^2}\\m=15\frac{x+k-x+1}{(x+k)^2}\\m=15\frac{k+1}{(k+1+k)^2}\\m=\frac{15k+15}{(2k+1)^2}\\\\y=mx+c\\0=\frac{15k+15}{(2k+1)^2}\cdot\frac12+c\\0=\frac{15k+15}{(2k+1)^2}+2c\\-2c=\frac{15k+15}{(2k+1)^2}\\c=-\frac{15k+15}{2(2k+1)^2}[/tex]
[tex]\displaystyle y_0=mx_0+c\\\frac{15k}{2k+1}=\frac{15k+15}{(2k+1)^2}(k+1)-\frac{15k+15}{2(2k+1)^2}\\k=\frac{k+1}{2k+1}(k+1)-\frac{k+1}{2(2k+1)}\\2k(2k+1)=2(k+1)(k+1)-k-1\\4k^2+2k=2k^2+4k+2-k-1\\2k^2-k-1=0\\(2k+1)(k-1)=0\\k=-\frac12\vee k=1\\\\y=\frac{15\cdot1}{2(1)+1}\\y=\frac{15}{2+1}\\\boxed{\boxed{y=5}}[/tex]
24. mohon bantuannya soal matematika ipa utul 2016 , berikut penampakan soalnya
Jawabannya ada digambar...
25. quwes7! - 5!3! - 2!789567-------- +nt sakit GK sakit GK sakit lah masa enggak utul
7! - 5!
= 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 - 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 5.040 - 120
= 4.920
4.9203! - 2!
= 3 × 2 × 1 - 2 × 1
= 6 - 2
= 4
4789
567
-------- +
1356
Penjelasan dengan langkah-langkah:
7! - 5! =
( 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 ) - ( 5 × 4 × 3 × 2 × 1 )
5040 - 120
4920
3! - 2!
( 3 × 2 × 1 ) - ( 2 × 1)
6 - 2
4
789
567
--------
1356
26. Sebutkan 3 jenis surat yang biasa dipakai dalam kehidupan sehari-hariBuatlah sebuah contoh surat mrihodi utul hahatmu
Jawaban:
Surat pribadi,Surat dinas,surat resmi
Penjelasan:
maaf kalau salah
27. Carilah ayat al-quran dan hadis yang berhubungan dengan busana muslim dan muslimah atau perintah menutul aurat
Jawaban:
Bagaimana bunyi perintah bagi wanita supaya berjilbab syar’i?
Tafsir Surah An-Nuur
Ayat 31
وَقُلْ لِلْمُؤْمِنَاتِ يَغْضُضْنَ مِنْ أَبْصَارِهِنَّ وَيَحْفَظْنَ فُرُوجَهُنَّ وَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا مَا ظَهَرَ مِنْهَا ۖوَلْيَضْرِبْنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلَىٰ جُيُوبِهِنَّ ۖوَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا لِبُعُولَتِهِنَّ …
Katakanlah kepada wanita yang beriman, “Hendaklah mereka menahan pandangannya, dan kemaluannya, dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya, kecuali yang (biasa) nampak dari padanya. Dan hendaklah mereka menutupkan kain kudung ke dadanya, dan janganlah menampakkan perhiasannya kecuali kepada suami mereka ….” (QS. Annur ayat 31
28. utul kitaba potongan ayat di samping artinya
Jawaban:
kayaknya itu ayat 4 Al Bayyinah Kalau nggak salah artinya ahli kitab atau orang-orang ahli kitab Oke terima kasih semoga membantu maaf kalau ada kesalahan semangat selalu
29. Apakah UTUL UGM sama dengan seleksi MANDIRI UGM?
Jawaban:
sama
Penjelasan:
UTUL (Ujian Tulis) UGM mengkombinasikan nilai tes mandiri dengan nilai UTBK
30. ada yg bisa bantu nmr 1? soal utul ugm 2017
dik : a = 4 ; U4 = 22 ; suku tengah = 34
dit : Sn?
jawab :
Un = a+(n-1)b
U4=a+3b
22=4+3b
b=18/3=6
cari suku tengah itu suku keberapa, pake rumus Un
34=a+(n-1)b
34=4+6n-6
34=6n-2
36=6n
n=6
kalau suku tengah = suku ke-6 bisa diketahui banyak sukunya adalah 11
maka,
Sn = n/2(2a+(n-1)b
S11= 11/2(8+10*6)
S11=11/2(68)
S11=11*34
S11=374
jadi jawabannya B
31. wama tafarraqu ladzina utul kitab Tulislah ke dalam bahasa Arab
وَمَا تَفَرَّقَ الَّذِيۡنَ اُوۡتُوا الۡكِتٰبَ
Semoga membantuuu
Jawaban:
واما تافاركو لادزينا أوتول كتاب
wa'amaa tafarku ladizina 'uwtul kitab
Penjelasan:
maaf kalo salah
semoga membantu
32. Sertakan alasan jawaban. Tidak pakai alasan ilmiah, tidak masuk akal, atau copy paste dari GOOGLE saya report, okay?UTUL UGM 2017 - BIOLOGI
Hal yang merupakan keuntungan reproduksi aseksual pada tumbuhan,..
● Penjelasan,
Apa itu aseksual?,..
• Aseksual = tanpa adanya perkawinan antarindividu
• Anak = induk
Artinya kemunkinan yang akan terjadi adalah;
1). tidak ada variasi genotipe/fenotipe. (karena tanpa adanya pasangan maka tidak munkin suatu individu menghasilkan keturunan yang berbeda dari individu induk tersebut).
2). jarang ada yang bisa menyenyesuaikan lingkungan yang tidak stabil. (tanpa adanya variasi gen dari induk, maka tidak akan tercipta variasi anak pula, yang mana individu anakan hanya dapat bertahan dalam 1 lingkungan yang dapat menguntungkan dirinya saja).
3). mutasi adalah salah satu jalan terjadinya variasi. (mutasi adalah 'kesalahan dalam proses genetik')
4). tidak dapat merespon patogen baru, karena tidak adanya variasi gen.
berdasarkan pernyataan di atas, maka jawaban yang paling tepat adalah,
(C). Cepat menguasai habitat (lingkungan) yang menguntungkan bagi spesies tersebut.
.
----------j'espère aider----------
33. Sel apakah yang menutuli semua organ di sebut
Disebut sebagai jaringan
34. yarfa'illahu titik-titik walladzina utul Ilma darojat kata yg tepat untuk melengkapi penggalan ayat tersebut adalah tolong di jawab ya
Jawaban:
الذين عامنوامنكم (alladzina amanu minkum)
semoga bermanfaat
35. tolong yg bisa nih soal utulmakasih
Uraian lihat lampiran ya
semoga membantu
36. Buatlah kalimat dari kata mengecil, mengurang, mengoreksi, menutul, menilang, menekan, menyesal, menyisir, menyaring, memukul, menghapus, dan memutar. ( minimal 8 kata, kalo bisa lebiihh yaaaa❤❤)
Jawaban:
Mengecil:aku sedang berusaha untuk mengecilkan perut ku yang besar ini karna terlalu banyak makan
Mengoreksi:ibu guru sedang mengoreksi tugas bahasa inggris di ruang guru
Menutul:aku menutul bedak untuk dioles kan ke pipiku
Menilang:Pak polisi menilang seorang wanita karna tidak memakai helm
Menekan:aku menekan bel saat hendak masuk kedalam rumah
Menyesal:Aku menyesal karna tidak mengikuti palang merah remaja
Menyisir:ibu sedang menyisir rambut adik yang kusut dan lepek
Menyaring :ibu sedang Menyaring segelas teh sebelum disajikan kepada ayah
Memukul:aku tidak sengaja memukul teman ku akibat kemarahan ku karna dia telah nakal
Menghapus:rina disuruh oleh ibu guru untuk menghapus papan tulis itu
Memutar:aku memutar kepala ku sebanyak 8 kali pada saat pelajaran olahraga
*maaf ya kalo salah*
37. Begini, saya diterima SNMPTN UGM Fakultas Farmasi dan akan saya ambil (daftar ulang) lalu apakah saya masih bisa ikut UTUL UGM? karena saya berencana mencoba FISIPOL UGM. mohon bantuannya :)
Terima snmptn ,mau coba ujian tulis nya yg sbmptn ? kalo mau coba sbmptn berarti snmptn kamu gugur.
38. UTUL UGM 2017 — Matematika Saintek. Mohon bantuannya yaa. Pakai cara ^^
Cara ada di lampiran/foto.
39. Tuliskan definisi sen seni menutul 1. Ensiklopedia indonesia 2.KH Dewantara 3. Aris toteles 4. THOMAS Mundro
1.seni merupakan ciptaan dari segala hal, karena keindahannya orang akan senang untuk meliat ataupun mendengarkannya.
2.Seni yaitu segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat indah sehingga menggerak kan jiwa perasaan manusia.
3.hasil karya berdasarkan peniruan terhadap alam namun memiliki sifat yang ideal.
4.alat buatan manusia untuk menimbulkan efek- efek psikologis atas manusia lain yang melihatnya.
40. soal utul nih minta bantuannya yamakasih
untuk memahaminya, dapat disimpulkan bahwa f(x) dan g(x) disinggung oleh suatu garis yang sama. f(x) disinggung garis tsb pada titik ((2a - 1) , b) sedangkan g(x) disinggung pada titik (a , c)
f(x) = x² + 3x - 1
→ f'(x) = m
f'(x) = 2x + 3
dititik ((2a - 1) , b) maka :
f'(2a - 1) = 2(2a - 1) + 3
f'(2a - 1) = 4a - 2 + 3
m = 4a + 1
gradien (m) = 4a + 1 adalah gradien garis yang menyinggung dua fungsi tersebut, jadi dapat diartikan :
f'(x) = g'(x) → m = m
g(x) = ⅓x³ + 4x + 1
g'(x) = x² + 4
dititik (a , c) maka :
g'(a) = (a)² + 4
m = a² + 4
4a + 1 = a² + 4
a² - 4a + 3 = 0
(a - 3)(a - 1) = 0
a = 3 atau a = 1
f(x) = x² + 3x - 1 disinggung garis pada titik ((2a - 1) , b) maka :
b = (2a - 1)² + 3(2a - 1) - 1
• untuk a = 3
b = (2(3) - 1)² + 3(2(3) - 1) - 1
b = 5² + 15 - 1
b = 25 + 14
b = 39
jadi, a + b = 39 + 3 = 42
• untuk a = 1
b = (2(1) - 1)² + 3(2(1) - 1) - 1
b = 1 + 3 - 1
b = 3
jadi, a + b = 1 + 3 = 4
maka, hasilnya adalah 4 atau 42 <C>
semoga membantuGaris dan Kurva
f(x) = x² + 3x - 1
m1 = 2x + 3
(2a - 1, b) → m1 = 2(2a - 1) + 3 = 4a + 1
g(x) = 1/3 x³ + 4x + 1
m2 = x² + 4
(a,c) → m2 = a² + 4
Menyinggung f(x) dan g(x) → segaris → gradien sama
m1 = m2
4a + 1 = a² + 4
a² - 4a + 3 = 0
(a - 1)(a - 3) = 0
a = 1 → x = 2a - 1 = 1
f(1) = b = 1² + 3.1 - 1 = 3
a = 3 → x = 2a - 1 = 5
f(5) = 5² + 3.5 - 1 = 39
a + b = 1 + 3 = 4
atau
a + b = 3 + 39 = 42
Jawaban C
