Tolong berikan saya soal, kelas 7 SMP semester 2Bab 4 (pemanasan global)Minimal 3
1. Tolong berikan saya soal, kelas 7 SMP semester 2Bab 4 (pemanasan global)Minimal 3
1 jelaskan pengertian efek rumah kaca dan pemanasan global
2 dampak apakah yg ditimbulkan dari penggunaan ac dan lemari es?
3 jelaskan dampak yg akan terjadi apabila tdk terdapat gas rumah kaca di atmosfer bumi
~ Soal biologi kelas 7 semester 2 ~
1) sebutkan Jenis-Jenis Gas rumah kaca dan sumbernya! [minimal 3]
2) Jelaskan proses terjadinya Global warming!
3) Jelaskan dampak yang terjadi karena pemanasan global!
4) tuliskan pengertian Global warming!
✔
2. tolong bikin soal essay kelas 7 smp
What is introducing ?
Perkenalan
3. Contoh soal essay tentang elemen gerak tari smp kelas 7
ini kak maaf kalo salah
4. [Selamat menunaikan ibadah puasa] Soal IPA SMP: Dampak apa saja yang terjadi karena pemanasan global?
suhu dibumi meningkat dan menyebabkan es dikutub mencair sehingga permukaan laut meninggi.
5. tolong buatin 15 soal bahasa Indonesia essay dan jawabannya.Soal untuk kelas 1 smp
1.apa saja macam macam poster 2.apa saja contoh poster niaga 3.apa saja contoh poster kegiatan
4.apa saja contoh poster penerangan atau pendidikan
5.apa saja hal hal yg perlu diperhatikan dalam menyusun poster
6.apa yg dimaksud kata baku
7.apa yg dimaksud kata tidak baku
8.apa yg dimaksud poster
9.apa yg dimaksud slogan
10.pokok berita meliputi unsur apa aja
11.apa sebutan lain untuk pembawa acara
12.apa saja langkah langkah membuat rangkuman buku
13.alur cerita ada 3 macam sebutkan
14.sebutkan ada berapa macam watak dalam tokoh
15.apa tujuan pemasangan poster
JAWAB
1.poster niaga
poster kegiatan
poster penerangan
2.poster rokok
poster sabun dan
poster operator seluler
3.poster seminar
poster konser
poster pengajian
4.poster kesehatan
poster kb
poster poster penerangan dll
5.menentukan objek yg akan dicantumkan dalam poster
-merumuskan ide yg akan disampaikan
-menentukan cara untuk menyampaikan ide atau pesan
6.kata baku adalah kata yg ejaanya sesuai dengan kaidah ketatabahasaan yg berlaku
7.kata tidak baku adalah kata yg ejaanya tidak sesuai dengan kaidah ketatabahasaan yg berlaku
8.poster adalah plakat yg berisi pemberitahuan ide/gagasan,hal baru,hal penting kepada khalayak dan dipasang di tempat tempat umum yg strategis
9.slogan adalah perkataan/kalimat pendek yg menarik/mencolok dab mudah diingat untuk menyampaikan visi/ tujuan suatu organisasi, kegiatan/perusahaan
10.5w + 1h yaitu what, when, where, who, why, dan how.
11.presenter
12.membaca bacaan dengan cermat
-menandai bagian bagian bacaan yg dianggap penting
-menentukan gagasan atau ide -ide pokok tiap bab buku
13.alur maju
-alur mundur
-alur campuran keduanya
14.antagonis
-protagonis
-tritagonis
15.agar sesuatu yg ada dalam poster tersebut dapat diketahui umum dan membuat masyarakat tertarik untuk membeli,memakai atau mengikuti isi poster
6. tolong bikinin soal essay bahasa inggris kelas 7
1.aldi is very......he alwasy helps other people.
2.the children must be......with the monkey,because it can harm them.
3.Aprilia is a......girl.she likes to brother other pople.
4 burhan is a......boy.he does not like to work hard.
5.Mrs.asih is a teacher.she is very......she never gets angry with her student.
6.joko is a......boy.he eats much food all day long
7.purwanto has a lot of friends,because he is......
7. Tolong buatin soal essay bahasa indonesia dan jawabannya soal smp kelas 3 dan jawabannya (10 soal) ,makasih
1.Apakah itu berita?
2. Bagaimana ciri2 berita?
3.Apakah itu majas?
4.Sebutkan ciri-ciri pantun!
5. Apakah ciri-ciri puisi?
Sekian
8. contoh soal surah al-ma'uun. tapi yang essay. kelas 3 smp. btq
mengapa di surah al maun kita diwajib kan menyatuni anak yatim
9. Tolong buat kan kalimat dari kata 1. Iklim 2.mikro 3.pemanasan global Kelas 5 tolong kak sma kak smp
Jawaban:
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
Penjelasan:
1. Indonesia adalah negara yang memiliki iklim tropis
2. Mikro adalah awalan dalam sistem metrik yang menunjukkan faktor sepersejuta
3. Es di kutub semakin mencair karena pemanasan global
smeoga membantu <3
jadikan jawaban terbaik
follow jg
10. tuliskan 15 soal essay cerita fabel kelas 7
Jawaban:
apa yang dimaksud dengan fabel
Berikut adalah 15 soal cerita mengenai fabel dalam bentuk essay:
Sebutkan pengertian fabel!Apa saja ciri-ciri fabel?Siapakah tokoh utama dalam sebuah fabel?Apa saja jenis-jenis fabel?Bagaimana kaidah kebahasaan dalam fabel?Apa saja struktur fabel?Apa fungsi orientasi dalam fabel?Apa fungsi komplikasi dalam fabel?Apa fungsi resolusi dalam fabel?Apa fungsi koda dalam fabel?Sebutkan 3 judul fabel yang kamu ketahui!Apa saja unsur-unsur intrinsik dari sebuah cerita fabel?“Si kancil dan buaya yang licik.” Bagaimana penggunaan huruf kapital yang tepat pada judul fabel tersebut?Apa fungsi utama penulisan fabel?Apa saja perbedaan fabel dengan legenda?PembahasanBerikut adalah jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut:
1. Fabel adalah sebuah cerita fiksi yang tokoh utamanya adalah hewan dan bertingkah laku layaknya manusia.
2. Ciri-ciri fabel antara lain:
Memiliki tokoh utama hewan.Hewan-hewan di dalam fabel harus bertingkah laku layaknya manusia.Mengangkat konflik seputar kehidupan manusia.Memiliki latar tempat, waktu, dan suasana.Harus memiliki pesan moral (amanat).3. Tokoh utama dalam sebuah fabel adalah binatang.
4. Jenis-jenis fabel terbagi atas fabel klasik dan fabel modern.
5. Kaidah kebahasaan dalam fabel adalah:
Menggunakan banyak kata sandang.Menggunakan banyak kata kerja.Menggunakan kalimat langsung.Memiliki konjungsi pertentangan.6. Struktur fabel antara lain:
OrientasiKomplikasiResolusiKoda7. Fungsi orientasi dalam fabel adalah untuk menceritakan bagian permulaan cerita dan pengenalan tokoh.
8. Fungsi komplikasi adalah sebagai bagian untuk menceritakan tentang puncak masalah dalam cerita tersebut.
9. Fungsi resolusi adalah untuk menjabarkan cara pemecahan masalah dalam fabel.
10. Fungsi koda adalah sebagai penutup cerita fabel.
11. 3 judul fabel yang umumnya diketahui yakni:
Si Kancil yang LicikBelalang SembahSemut dan Gajah12. Unsur-unsur intrinsik dari sebuah cerita fabel yakni:
TemaTokoh dan penokohanAlurLatarSudut pandangGaya bahasaAmanat13. Si Kancil dan Buaya yang Licik
14. Fungsi utama penulisan fabel adalah untuk menyampaikan pesan moral terhadap anak-anak melalui cerita yang mudah dimengerti.
15. Fabel adalah cerita moral dengan tokoh hewan, sedangkan legenda adalah cerita rakyat yang kisahnya memiliki hubungan dengan peristiwa tertentu.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang struktur fabel: https://brainly.co.id/tugas/41005518Materi tentang pengertian fabel https://brainly.co.id/tugas/27383262Materi tentang contoh fabel: https://brainly.co.id/tugas/9819448Detail jawabanKelas: 9
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Karya Fiksi
Kode: 9.1.8
#AyoBelajar
11. TUGAS IPA, KELAS VII SMPBAB 4 MATERI PEMANASAN GLOBALBacalan Pelajari Bab 4 Pemanasan Global, Halaman 72 - 78 (Buku Paket IPA Semester 2)Kemudian Kerjakan dikertas Double PolioTulis Nama, Kelas, dan Mata Pelajaran, Lalu Kerjakan Tugas Dibawah ini...1. Jelaskan Pengertian Pemanasan Global2. Jelaskan Penyebab Pemanasan Global3. Jelaskan terjadinya Efek Rumah Kaca4. Jelaskan Dampak Dari Pemanasan Global5. Sebutkan Usaha-usaha Menanggulangi Pemanasan Global
Jawaban:
1. Jelaskan pengertian pemanasan global
= pemanasan global adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan peningkatan suhu rata-rata atmosfer Bumi dan lautan secara bertahap, serta sebuah perubahan yang diyakini secara permanen mengubah iklim Bumi.
2. Jelaskan penyebab pemanasan global
= Emisi CO² yang berasal dari pembakaran bahan bakar fosil sebagai pembangkit tenaga listrik, Emisi CO² yang berasal dari pembakaran gasoline sebagai bahan bakar alat transportasi, meningkatnya penggunaan pupuk kimia dalam pertanian.
3. Jelaskan terjadinya efek rumah kaca
= efek rumah kaca adalah proses pemanasan alami yang terjadi ketika gas gas tertentu di atmosfer bumi merangkap panas.
4. Jelaskan dampak dari pemanasan global
= temperatur bumi menjadi semakin tinggi, mencairnya glasier yang menyebabkan kadar air laut meningkat, hilangnya terumbu karang
5. Sebutkan usaha usaha menanggulangi pemanasan global
= meningkatkan efisiensi bahan bakar kendaraan, mengurangi deforestation, mendukung dan turut serta pada kegiatan penghijauan.
Penjelasan:
maaf kalau salah
12. Soal Essay IPA kls 7 Bab 4 Pemanasan global1.Jelaskan pengertian rumah kaca beserta gas gas penyebabnya2.Jelaskan pengertian Pemanasan global3. Tuliskan 6 faktor yang menyebabkan terjadi nya pemanasan global4. Tuliskan 7 dampak pemanasan global 5. Tuliskan 5 usaha me- nanggulangi pemanas an global .Jawaban ditulis di kertas buku tulis / 2 lembar Dikumpulkan pas masuk
Jawaban:
1. Rumah kaca adalah proses alami atmosfer menghangatkan planet. Diketahui bahwa mengandung banyak gas seperti kerbon dioksida (CO²), metana (CH*4), dinitrogen oksida (N²O), uap air, klorofluorokarbon (CFC), hidroflourokarbon (HFC), dan sulfur heksaflurida (SF*6)
2. Pemanasan global adalah peristiwa meningkatnya suhu rata" pada lapisan atmosfer dan permukaan bumi.
3. - Penggunaan minyak bumi
(BBM)
- Batu bara
- pembakaran bahan bakar batu
bara
- Pembakaran minyak bumi,
misalnya untuk kendaraan
bermotor
- Pembakaran gas alam, untuk
keperluan memasak
4. - Gunung" es mencair dan akan lebih sedikut es yang mengapung di laut
- Didaerah subtropis, bagian yang ditutupi salju akan semakin sedikit, serta salju akan lebih cepat mencair. Meleleh nya es di puncak Jayawijaya, Papua
- Curah hujan akan meningkat
- Badai sering terjadi
- Air tanah akan lebih cepat menguap sehingga beberapa daerah akan menjadi lebih kering dari sebelumnya
- Angin akan bertiup lebih kencang dengan pola" yang berbeda sehingga terjadi angin puting beliung yang lebih besar
- Pola cuaca menjadi tidak terprediksi dan lebih ekstrem atau terjadi hujan ekstrem
- kekeringan ekstrem di berbagai wilayah
5.
Hemat listrik
Menanam pohon
Menggunakan energi alternatif
Melestarikan hutan
Menghapus penggunaan CFC
Semoga bermanfaat ya ^Δ^
Maaf kalo lama
13. Contoh soal pemanasan global kelas 11
Jawaban:
1. Gas Penyebab Efek rumah Kaca adalah gas CO2
2. Solusi kalian sebagai para remaja untuk mengatasi masalah pemanasan global adalah kurangi penggunaan pribadi untuk jarak dekat.
14. buatlah 3 soal essay ipa Kls 7 smp tentang alam semestathanks
Jawaban:
1. bumi terletak pada urutan ke........?
2.jarak mars kematahari.......?
3.planet terbesar adalah....?
15. Ada Yang bisa Bikin essay Inggris kelas 7 smp beserta jawabannya?plis Dong bantu
Jawaban:
that is ...aple
Penjelasan:
apakah yang harus di tambahkan pada kolom titik titik
apakah:a,an or the
16. tolong buatkan soal Essay dengan Jawaban minimal 7 soal tentang Sistem Ekskresi Manusia kelas 3 SMP
-organ eksresi?ginjal, kulit, paru2, hati
-panjang ginjal?10-15cm
-berat ginjal?2 ons
-reabsorpsi? penyaringan ulang
-kandungan dlm urine?air, urea, nacl, zat warna empdu, pewarna zat yg bersifat racun
-diabetes? urine mengandung gula
humaturia? adanya sel2 darah dalam urine1. sebutkan sistem ekskresi manusia !
jawab: hati, paru paru, ginjal, kulit
2. sebutkan hasil metabolisme sistem ekskresi tersebut!,
jawab: uap air, keringat, urine
17. berikan contoh soal tentang pemanasan global
apakah pengaruh pemanasan global bagi lingkungan hidupapa penyebab terjadinya pemanasan global?
18. Tolong buatin soal essay bahasa indonesia dan jawabannya soal smp kelas 3 dan jawabannya (10 soal) ,makash
1.males banget si lu
2.pemalas
3.dasar pemalas
4.MALAS
5.m-a-l-a-s
6.Lazy
7.kasul
8.jangan malas
9.dasar
10.gau juga males bantuin
19. Buat 10 soal Essay Bab 5 Kelas 7 dengan Jawabannya
1)apa pengertian kerja sama?
jawab:kerja sama merupakan kegiatan atau usaha yang dilakukan dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama
2) Apa pengertian gotong royong?
jawab: gotong royong adalah Kerjasama yang dilakukan Sejumlah warga masyarakat untuk menyelesaikan tugas atau pekerjaan
3) apa saja sifat-sifat yang harus dihindari dalam melakukan kerjasama?
jawab: sikap fanatik sempit yaitu sifat yang merasa diri sendiri paling benar. sikap individualis yaitu sifat yang lebih mendahulukan kepentingan sendiri. sikap eksklusivisme yaitu sikap selalu memisahkan diri dari kehidupan sosial di masyarakat karena adanya jurang pemisah akibat perbedaan suku bangsa adat istiadat agama dan bahasa daerah
sikap primordialisme,yaitu perasaan kesukuan yang berlebihan
4) Tuliskan nama-nama lain gotong royong dalam berbagai daerah di Indonesia!
jawab: Manunggal sakato di daerah Sumatera Barat sikaroban di daerah Palembang gugur gunung di daerah Jawa halus di Minahasa dan subak
di daerah Bali
5)
20. 20 soal essay bahasa indonesia kelas 8 smp semester 2Apa yang dimaksud dengan berita
berita iyalah informasi terbaru atau informasi yang sedang terjadi dan disajikan dalam bentuk siaran, cetakan dll
Jawaban:
Penjelasan:
Berita adalah informasi baru atau informasi mengenai sesuatu yang sedang terjadi, disajikan lewat bentuk cetak, siaran, Internet, atau dari mulut ke mulut kepada orang ketiga atau orang banyak.
21. soal ulangan harian essay energi potensial kelas 7
itu yang ada tentang energi potensial
22. assalamualaikumbutuh bantuan lagitolong jawab soal essay Pai kelas IX SMP
Jawaban:
1. Tata krama membantu menciptakan ketertiban, keselarasan, kerukunan, keamanan, kedamaian, serta rasa tenteram dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan munculnya suasana tersebut, terjadinya konflik dalam masyarakat juga dapat diminimalisasi. Tata krama juga mendorong kesuksesan seseorang.
2. Alasan tata krama menjadi penting untuk diterapkan di masyarakat adalah karena islam menjadikan manusia semakin beradab, dan dengan adanya adab- adab dalam bergaul dimasyarakat maka akan tercipta masyarakat yang madani.
3. di gambar
4. Tedapat beberapa manfaat dari sifat atau perilaku malu yang diantaranya adalah : Rasa malu kepada Allah Swt. Akan mendorong seseorang berbuat kebaikan sebab ia tahu bahwa setiap perbuatan manusia akan dibalas oleh Allah Swt. Di akhirat nanti. c. Mengantarkan seseorang kepada Ridho Allah Swt.
5. apabila ada teman ysng berkata kotor maka yanag ahrus kita lakukan adalah menasehatinya dengan baiki dan hikmah, kemudian serahkan kepada ALLAH . karena tugas manusia hanya menyampaikan, dan hanya ALLAH yang Maha Memperbaiki.
semoga membantu ya
jadikan jawaban yang tercerdas ya
23. Tolong buat soal dan jawaban (20 pilihan ganda + 5 essay) bab 5 smp kelas 7 tentang Interaksi Manusia dengan Lingkungan
1.komponen binaan yang telah di kembangkan dalam kehidupan masyarakat adalah
a. interaksi sosial c. unsur budaya
b. lingkungan d. sosial budaya
2.berapakah laju kerusakan hutan yang disampaikan oleh green peace....
a. 1.315.000 ha/tahun c. 3.000.000 ha/tahun
b. 3.800.000 ha/tahun d. 8.300.000 ha/tahun
3 negara manakah yang pencemaran udaranya yang paling tinggi di dunia......
a. indonesia c.mongolia
b. afrika d. amerika
4 berapakah jumlah orang miskin di indonesia pada bulan maret 2012
a. 29,13 juta c. 31,50 juta
b. 30,02 juta d. 28,17 juta
5 asap pabrik menyebabkan
a. kerusakan tanah c. hutan gundul
b. pencemaran udara d. banjir
jawabannya
1. c
2. b
3. c
4. a
5. b
24. Penyebab pemanasan global dan Upaya Mengurangi penyebab pemanasan global?Tolong Y KK dibantu!!!!!!!Soalnya Buat Sekarang !!!
semoga membantu..
jadikan jawaban terbaik ya..
25. jawaban essay bab1 ips kelas sembilan smp
Jawaban:
Kurikulum Nya apa?
KTSP kah?
K13?
atau K13 Revisi?
dan tentang apa
26. Tolong tuliskan soal essay uts semester 1 smp mata pelajaran IPS kelas 8
besok uts ips ya............kalo gitu sama dong............aq tadi juga minta kayak gitu tapi hasilnya gagal total
27. Contoh soal essay usbn bbahasa inggris kelas 9 smp k13
tidak ada karena usbn yang ada essay nya itu baru tahun ini, tahun kemarin" tidak ada essaynya.Dari kisi2 nya sih paling ngebahas descriptive text terus tensis sama fictionous.
Itu juga sih kalo bener.
28. buatlah 10 soal essay dan jawaban mtk smp kls 7
Jawaban:
1. dian bekerja di pagi hari selama 4 jam, 50 menit, 15 detik dan di sore hari 3 jam, 35 menit, 59 detik di cuci, sedangkan lina bekerja di pagi hari selama 3 jam, 30 menit, 35 detik dan di sore hari 3 jam, 35 detik untuk jam 21 menit 35 detik. Perbedaan dalam jumlah waktu dian dan lina bekerja pada hari itu adalah.
a. 1 jam 22 m 12 detik
b. 1 jam 26 m 4 detik
c. 1 jam 32 m 12 detik
d. 1 jam 34 m 4 detik
2. Kelipatan umum terkecil (KPK) dari 48, 56 dan 126 dalam bentuk faktorisasi utama adalah.
a. 2³ × 3 × 7
b. 2⁴ × 3² × 7
c. 2×3³x7
d. 25⁵ × 3² × 7²
3. Saya adalah akar pangkat tiga dari jumlah 42.262 dan 31.826. Nomor berapa saya.
a. 47
b. 42
c. 37
d. 32
4. Pada foto skala 1: 123 dapat melihat risa dan sebuah menara. Jika foto adalah risa , perbedaan ketinggian ke menara disebut. 8 cm dan ke Ira 3 cm. Seberapa tinggi menara yang sebenarnya.
a. 13.530 m
b. 1.353 m
c. 135,3 m
d. 13,53 m
Jawab: d
5. rangga memiliki akuarium berbentuk kubus dengan tulang rusuk panjang 40 cm. Jika akuarium diisi hingga 33 liter air, berapa banyak air yang dibutuhkan untuk mengisi akuarium dengan air.
a. 7 liter
b. 31 liter
c. 310 liter
d. 63.967 liter
6. Hasil (2x + 3) (x – 5) adalah.
a. 2×2 – 7x – 15
b. 2×2 + 7x – 15
c. 2×2 + 8x-15
d. 2×2 – 2x-15
7. Hasil dari 12a2b3: 4ab = .
a. 3a3b2
b. 3ab2
c. 3a2b
d. 3a2b2
8. Tidak Dikenal X = {x | x ≤ 8, x bilangan prima) dan Y = {x | – 2 ≤ x ≤ 5, x є integer}, maka anggotanya adalah (X ∩ Y).
a. {1, 2, 3, 5}
b. {2, 3, 5}
c. {-1, 0, 1, 2, 3, 4}
d. {-1, 2, 3, 4, 5}
9. Diketahui: K = {x | -2 ≤ x ≤ 3; x bulat integer} dan L = {x | 0 <x ≤ 5; x є angka ganjil}. Lalu K-L.
a. {-1, 0, 1, 2, 3}
b. {-1, 0, 1, 2}
c. {-2, -1, 0, 2}
d. {2, 3, 5}
10. Dikenal B = {p, q, r, s}. Jumlah himpunan bagian dari B adalah.
a. 4
b. 8
c. 16
d. 32
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah
29. 20 soal essay bahasa indonesia kelas 8 smp semester 2
Berikut ini 20 contoh soal uraian mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2:
Jelaskan pengertian teks ulasan!Jelaskan ciri-ciri teks ulasan!Jelaskan maksud dari suatu teks ulasan!Jelaskan bagaimana struktur teks ulasan!Jelaskan bagaimana langkah-langkah penyusunan teks ulasan!Jelaskan pengertian teks persuasif!Jelaskan bagaimana langkah-langkah penyusunan teks persuasif!Jeaskan bagaimana cara membuat simpulan teks persuaif!Jelaskan struktur teks persuasif!Jelaskan bagaimana kaidah kebahasaan dari teks persuasif?Jelaskan pengertian drama!Jelaskan unsur-unsur drama!Jelaskan karaktersitik drama!Jelaskan bagaimana struktur drama?Jelaskan bagaimana kaidah kebahasaan dari naskah drama!Jelaskan pengertian buku fiksi!Jelaskan pengertian buku nonfiksi!Jelaskan jenis-jenis buku fiksi!Jelaskan jenis-jenis buku nonfiksi!Jelaskan unsur-unsur dalam buku fiksi dan buku nonfiksi!PembahasanMata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 terdiri dari empat bab, yakni bab 6 “Ulasan tentang Karya Kita,” bab 7 “Berbahasalah secara Persuasif,” bab 8 “Drama-Drama Kehidupan,” dan bab 9 “Kembangkan Kegemaran Membaca.” Pada bab 6, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep teks ulasan serta cara membuatnya. Pada bab 7, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep teks persuasif serta cara membuatnya. Pada bab 8, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep drama serta cara membuatnya. Pada bab 9, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep buku fiksi dan buku nonfiksi serta meningkatkan motivasi untuk gemar membaca.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang soal Bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/12352849Materi tentang soal Bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/13742325Materi tentang soal Bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/13563942Detail JawabanKelas: 8
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 6 sampai Bab 9
Kode:-
#AyoBelajar
#SPJ2
30. tuliskan 10 contoh soal essay matematika kelas 7 ?
Jawaban:
1. dian bekerja di pagi hari selama 4 jam, 50 menit, 15 detik dan di sore hari 3 jam, 35 menit, 59 detik di cuci, sedangkan lina bekerja di pagi hari selama 3 jam, 30 menit, 35 detik dan di sore hari 3 jam, 35 detik untuk jam 21 menit 35 detik. Perbedaan dalam jumlah waktu dian dan lina bekerja pada hari itu adalah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Jika nilai A = {2, 3, 4} dan nilai B = {1, 3}, maka nilai dari A ∪ B ….
A. {3}
B. {1, 2, 3, 4}
C. {1, 3}
D. {2, 4}
2. Jika M = {a, i, u, e, o} dan N = {a, u, o}, maka nilai dari n (M ∪ N) ….
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
3. Diketahui X = {x | x <6, x sebagai bilangan asli) dan Y = {x | – 1 ≤ x ≤ 5, x є integer}, maka anggota (X ∩ Y) ….
A. {0, 1, 2, 3, 4, 5}
B. {1, 2, 3, 4, 5}
C. {-1, 0, 1, 2, 3, 4}
D. {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
4. Jika n (A) = 10, n (B) = 8 dan n (A ∩ B) = 8, maka nilai n (A ∪ B) ….
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
5. Diketahui bahwa S = {bilangan asli kurang dari 10} dan A = {2, 4, 6, 8}. Nilai Ac adalah ….
A. {1, 2, 3, …., 9}
B. {0, 1, 3, 5, 7, 9}
C. {2, 4, 6, 8}
D. {1, 3, 5, 7, 9}
6. Jika P = {1, 5} dan Q = {1, 3, 5, 7}, maka P ∪ Q ….
A. P
B. Q.
C. {0}
D. Ø
7. Jika P = {angka asli kurang dari 5}, Q = {hitung kurang dari 6} dan R = {angka ganjil kurang dari 6}, maka n (P – (Q ∩ R)) ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
8. Jika A = {x | -5 ≤ x ≤ 15, x є integer}, lalu n (A) ….
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
9 B Tidak Dikenal = {1, 2, 3, 4}. Maka nilai himpunan dari B….
A. 4
B. 8
C. 16
D. 32
10. Dengan asumsi bahwa A = {1, 3, 5, 7, 9} dan B = {0, 3, 6, 9}, maka A ∪ B ….
A. {0, 1, 3, 5, 6, 7, 9}
B. {1, 3, 5, 6, 7, 9}
C. {0, 1, 3, 5, 6, 7}
D. {3, 9}
31. efek/penyebab pemanasan global kelas 7 kurikulum 2013
penggunaan AC. kulkas, dan sprayer secara berlebihanefek rumah kaca maap kalo salah
32. Tolong buatkan 10 soal essay bahasa indonesia untuk kelas 9 smp.
Apaa guna orang bertenun,
Untuk membuat pakaian adat,
Apa guna orang berpantun,
Untuk memberi petuah amanat.
● Soal
1. Dari contoh pantun diatas, terlihat sampiran baris 1 merupakan unsur yang mengantarkan isi baris 1, sedangkan sampiran baris 2 merupakan unsur yang mengantarkan isi baris 2. Mengapa demikian? Jelaskan!
2. Apakah peranan pantun dalam kehidupan?
3. Struktur teks terdiri atas, yaitu_____
4. Pantun terdiri dari______ baris. 2 baris pertama disebut _______, 2 baris kedua disebut _______ sampiran biasanya berupa _______ fungsi sampiran dalam pantun adalah ________
5. Dilihat dari strukturnya, pantun dibangun oleh?
6. Sampiran biasanya merupakan unsur alam mengantarkan menuju yaitu _____ atau _____yang merujuk kepada dunia manusia yang meliputi yaitu
a. _______
b. _______
c. _______
● Jawaban
1. Sampiran baris 1 merupakan unsur yang mengantarkan isi baris 1. dan sampiran baris 2 merupakan unsur yang mengantarkan isi baris 2. Karena, dilihat dari ciri-ciri pantun yaitu bersajak a-b-a-b (a-b sebagai sampiran. a : sampiran baris 1, b : sampiran baris 2. a-b sebagai isi, a : isi baris 1, b : isi baris 2 ). Pada sampiran baris 1 berirama "Apa guna orang bertenun" dan pada isi baris 1 berirama "apa guna orang berpantun". Kata terakhir sama-sama berakhiran "un".
2. • sebagai hiburan
• sindiran
• membujuk
• mendidik manusia
• memuat nilai luhur budaya
3. Sampiran dan isi
4. • 4 baris
• sampiran
• isi
• sketsa Alam/suasana
• berfungsi sebagai pengantar untuk mempermudah isi pantun
5. Dibangun atas unsur bait, larik (baris), rima, sampiran dan isi
6. Isi atau maksud
a. Perasaan
b. Pemikiran
c. Dan perbuatan manusia
Maaf cuma enam
33. Tolong berikan 10 soal pai, dari bab 4-5 masing-masing 10 soal ESSAY Kelas 8 Smp
بسم الله الرحمن الرحيم
pertanyaan:
=> Bab 4
1. Apakah perbedaan sholat sunnah mu'akkad dan gairu mu'akkad?
2. sebutkan 3 macam shalat sunnah yang dilaksanakan secara berjamaah?
3. tuliskan bacaan niat shalat tahajud beserta artinya!
4. sebutkan hikmah melaksanakan shalat sunnah!
5. bagaimana cara melaksanakan shalat sunnah istisqa
=> Bab 5
1. jelaskan perbedaan sujud syukur, sujud tilawah, dan sujud sahwi!
2. mengapa kita harus melakukan sujud syukur?
3. sebutkan tata cara melaksanakan sujud tilawah!
4. sebutkan hikmah sujud sahwi dalam kehidupan sehari-hari?
5. sebutkan 15 ayat sajadah!
#afwan, cuma bisa kasih masing² 5, semoga bermanfaat
34. 1.Jelaskan pengertian pemanasan global2.Proses terjadinya pemanasan global3.Penyebab dan terjadinya pemanasan global 4.Dampak dari pemanasan global5.Upaya menanggulangi pemanasan globaljawab yang singkat soalnya mau dihapalin.Terima Kasih..
Jawaban:
1. pemanasan global adalah peningkatan suhu bumi secara global
2.terjadi ketika gas karbon dioksida (CO2) dan polutan udara lainnya diserap oleh atmosfer dan dipantulkan balik ke permukaan bumi.
3. penyebabnya adalah efek rumah kaca
4. suhu lebih panas,badai lebih hebat,meningkatnya kekeringan,hilangnya spesies, berkurangnya makanan
5. hemat energi,kurangi penggunaan kendaraan bermotor,beralih menggunakan kendaraan listrik
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU
35. contoh essay menciptakan kelas idaman siswa smp
Menciptakan Kelas Idaman Siswa SMP
Pendahuluan:
Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan siswa SMP. Selama masa remaja, siswa menghabiskan banyak waktu di sekolah, dan kelas menjadi lingkungan utama bagi mereka dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, sangat penting untuk menciptakan kelas yang menjadi tempat yang nyaman, inspiratif, dan mendorong keterlibatan aktif siswa. Dalam esai ini, kami akan menjelajahi berbagai langkah yang dapat diambil untuk menciptakan kelas idaman bagi siswa SMP, menggali konsep seperti hubungan yang baik dengan siswa, aturan dan ekspektasi yang jelas, metode pembelajaran yang bervariasi, penggunaan teknologi, partisipasi aktif, umpan balik yang konstruktif, lingkungan fisik yang menarik, serta melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran.
I. Hubungan yang Baik dengan Siswa
a. Mengenal siswa secara individu
b. Mendengarkan dan memahami kebutuhan siswa
c. Menghargai perbedaan individu dan membangun iklim kelas yang inklusif
d. Mengedepankan komunikasi yang terbuka dan saling pengertian antara guru dan siswa
II. Aturan dan Ekspektasi yang Jelas
a. Menetapkan aturan kelas yang jelas dan bermakna
b. Membahas ekspektasi perilaku yang diharapkan dari siswa
c. Menjelaskan konsekuensi jika aturan dilanggar
d. Mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam pembuatan aturan kelas
III. Metode Pembelajaran yang Bervariasi
a. Menggunakan diskusi kelompok untuk merangsang interaksi antarsiswa
b. Mengadakan proyek kolaboratif untuk meningkatkan keterlibatan siswa
c. Menggunakan presentasi untuk memperkuat keterampilan komunikasi siswa
d. Menerapkan permainan edukatif untuk menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan
IV. Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran
a. Mengintegrasikan teknologi seperti perangkat lunak pendidikan dan aplikasi
b. Memanfaatkan sumber daya online untuk memperkaya pembelajaran
c. Menggunakan platform pembelajaran digital untuk interaksi dan kolaborasi
V. Partisipasi Aktif Siswa
a. Mendorong siswa untuk aktif berdiskusi dan bertanya
b. Melibatkan siswa dalam proyek kelompok atau kegiatan kelas lainnya
c. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbagi ide dan pengalaman
VI. Umpan Balik yang Konstruktif
a. Memberikan umpan balik yang jelas dan terarah terkait kinerja siswa
b. Mengapresiasi prestasi siswa dan memberikan dorongan untuk lebih baik
c. Memberikan saran untuk perbaikan dan pengembangan siswa
VII. Lingkungan Fisik yang Menarik
a. Merancang kelas dengan perabotan yang nyaman dan ergonomis
b. Mendekorasi kelas dengan elemen yang memotivasi dan menginspirasi siswa
c. Memastikan kelas teratur, bersih, dan terorganisir
VIII. Melibatkan Orang Tua dalam Proses Pembelajaran
a. Mengadakan pertemuan dengan orang tua secara berkala
b. Berbagi informasi tentang progres siswa dan kegiatan di kelas
c. Membangun kemitraan dengan orang tua untuk mendukung perkembangan siswa
Kesimpulan:
Menciptakan kelas idaman bagi siswa SMP membutuhkan perhatian dan upaya dari pihak guru. Dengan membangun hubungan yang baik dengan siswa, menetapkan aturan dan ekspektasi yang jelas, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, mengintegrasikan teknologi, mendorong partisipasi aktif siswa, memberikan umpan balik yang konstruktif, menciptakan lingkungan fisik yang menarik, serta melibatkan orang tua, kelas dapat menjadi lingkungan yang inspiratif dan menyenangkan bagi siswa. Dalam kelas yang idaman, siswa akan merasa terlibat, termotivasi, dan mampu mencapai potensi belajar mereka secara maksimal.
36. membuat soal 5 soal essay tentang pemanasan globalplis bantu poin 15 loh
1. sebutkan 3 terjadinya pemanasan global!
2. dampak apa yang terjadi dari pemanasan global?
3. apa yang dimaksud pemanasan global?
4. apakah pemanasan global ada kaitannya dengan rumah kaca? jelaskan
5. apa dampak pemanasan global pada manusia? 1.jelaskan apa yang di maksdud globalisasi menurut kamu?
2.Tunjukan 5 macam tanda-tanda globalisasi !
3.sebutkan 2 macam faktor penyebab berkembangnga globalisasi !
4.jelaskan arti penting globalisasi bagi bangsa indonesia?
5.sebutkan keuntungan dan kerugian dari globalisasi !
37. soal dan jawaban essay tentang organisme kelas 7
1. sekelompok sel yang memiliki bentuk yang sama dan fungsinya yang sama disebut?
jaringan
2. Fungsi Nukleus dalam sel eukariot adalah?
pengendali genetik
apalagi ya
38. ada yg bisa bikinin soal penjas kelas 7 smp beserta jawabannya yg essay
1. Berapa jumlah pemain bola voli
2.berapa ukuran lapangan bola voli
3.Apa saja teknik dalam bermain bola voli
4. Berapa jumlah pemain sepak bola
5.berapa ukuran lapangan sepak bola
6.Berapa waktu dalam permainan sepak bola
7.sebutkan teknik bermain sepa bola bola
8.Apa saja posisi dalam pemain sepak bola
9.siapa yang memimpin jalannya pertandingan
10.apa yang di maksud offside,foul dan trow in
11.sebutkan cara menendang bola
39. soal report text smp essay dan jawabannya
Jawaban:
The polar bear is a bear native to the Arctic Ocean and its surrounding seas. An adult male weighs about four hundred to six hundred and eighty kilograms, while an adult female is about half that size. Although it is closely related to the brown bear, it has paws to occupy a narrow ecological niche with many bony characteristics adapted to for cold temperatures, for moving across the snow, ice, open water, and for hunting seals which make up most of its diets. Although most of polar bears are born on land, it spends most of its time at sea, hence its name meaning maritime bear and can hunt consistently only from sea ice. It spends much of the year on frozen sea.
Penjelasan:
What does the adult male bear weigh?
A. 400 – 480 kg
B. 400 – 680 kg
C. 480 – 600 kg
D. 680 – 880 kg
E. 880 – 1500 kg
40. Berikan 5 Soal Essay Bahasa Indonesia Semester genap Kelas 7 SMP Tolong Yah!
Jawaban:
apa yang dimaksud dengan surat pribadi?
apa yg dimaksud dgn surat dinas?
sebutkan jenis surat dinas?
sebutkan ciri² surat dinas!
sebutkan ciro² surat pribadi!
