Kunci jawaban PAS pilihan ganda ekonomi bisnis kelas 10
1. Kunci jawaban PAS pilihan ganda ekonomi bisnis kelas 10
Jawaban:
1.A 6.c 2.b 7.d 3.d 8.d 4.a 9.a 5.c 10.b
Penjelasan:
maaf hanya segini yang bisa saya kasih. (thanks)
2. Tuliskan 5 hal yang perlu dilakukan dalam menentukan pilihan yang tepat Ekonomi bisnis X SMK
Jawaban:
- analisis biaya peluang
- analisis biaya manfaat
- menyadari trade off
3. Tolong buatkan soal bahasa indonesia pilihan ganda tingkat smk kelas 12
1. Negara mana yang pertama kali diinvasi NAZI Jerman yang mengawali perang dunia ke II? (jawaban C)
a. Skotlandia b. Hungaria c. Polandia d. Slovakia
2. Pihak mana yang menjadi partner aliansi Jerman pada PD II? (jawaban D)
a. Italia & Belanda b. Jepang dan Irlandia
c. Norwegia & Rusia d. Italia dan Jepang
3. Pada tahun berapa ketiga negara tersebut membentuk aliansi menghadapi perang dunia II? (jawaban A)
a. tahun 1936 b. 1937 c. 1938 d. 1939
4. Bagaimana posisi dukungan Spanyol dalam PD II? (jawaban C)
a. bergabung dengan sekutu
b. tidak mendukung NAZI
c. tidak bergabung dengan NAZI atau sekutu
d. bergabung dengan NAZI
5. Bagaimana Hitler meninggal? (jawaban B)
a. karena tertembak saat perang di Leningrad (St.Petersburg)
b. karena bunuh diri
c. karena dibunuh oleh anak buahnya
d. karena sakit keras.
4. Tolong minta soal Prediksi usbn ekonomi bisnis smk kelas 12 beserta jwabanya
1. Chandra seorang pelajar kelas 12 SMA selama beberapa bulan menyisihkan uang saku untuk ditabung, saat ini tabungan Chandra berjumlah Rp 400.000,00. Menjelang Ujian Sekolah Ia ingin membeli beberapa kebutuhan seperti; buku persiapan ujian sebesar Rp. 250.000,00, sepatu baru sebesar Rp 150.000,00, tas sekolah dikarenakan tas yang dimilikinya sudah usang sebesar Rp 135.000,00, buku novel kegemarannya sebesar Rp 65.000,00.
Berdasarkan kepentingan kebutuhannya , maka cara terbaik yang dapat dilakukan Chandra adalah….
A. membeli tas sekolah, dan sepatu baru serta buku persiapan ujian dengan tabungan yang dimilikinya, kekurangannya akan meminta orangtuanya
B. mengutamakan membeli sepatu baru dan buku persiapan ujian dengan tabungan yang dimilikinya sedangkan lainnya tidak jadi ia beli
C. mengutamakan membeli tas dan buku persiapan ujian dengan tabungan yang dimilikinya sementara sepatu ia akan menggunakan yang lama dan menunda memberli novel kegemarannya
D. meminta kepada orang tuanya untuk membelikan semua kebutuhannya
E. membeli tas sekolah, dan sepatu baru serta buku novel kegemarannya dengan tabungan yang dimilikinya, sedangkan buku ujian ia akan pinjam dari temannya
Jawaban: C
2. Persediaan sumber daya alam di negara kita semakin langka banyak hutan yang rusak karena pembakaran liar. Tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut adalah ....
A. menggunakan sumber daya alam yang ada secara maksimal untuk memenuhi kebutuhan manusia dalam rangka mencapai kemakmuran
B. memanfaatkan sumber daya alam secara selektif dengan mempertimbangkan kelestariannya agar anak cucu kita dapat menikmatinya
C. berupaya tidak menggunakan sumber daya alam dalam memenuhi kebutuhan manusia karena sumber daya alam harus di lestarikan
D. sumber daya alam dapat di manfaatkan secara besar-besaran mengingat kebutuhan manusia selalu berkembang terus
E. sumber daya alam dapat kita manfaatkan secara besar-besaran karena memang diciptakan tuhan untuk kebutuhan manusia
Jawaban: B
3. Pak Harun mempunyai sebidang tanah untuk membuka usaha ada 2 pilihan yang dapat dilakukan untuk lahan pertanian atau lokasi perumahan, kebutuhan yang paling mendesak didaerah tersebut adalah pengadaan bahan makanan, maka tanah tersebut digunakan untuk lahan pertanian. Apa yang harus dilakukan Pak Harun untu menyelesaikan masalah pilihannya tersebut ....
A. barang apa yang diproduksi
B. siapa yang akan memproduksi
C. untuk siapa barang diproduksi
D. bagaimana cara memproduksi
E. kapan barang diproduksi
Jawaban: A
4. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Semakin rendah harga suatu barang, semakin banyak jumlah barang yang diminta
(2) Garis kurva bergerak dari kiri bawah ke kanan atas
(3) Garis kurva bergerak dari kiri atas ke kanan bawah
(4) Semakin rendah harga barang, semakin sedikit jumlah barang yang ditawarkan
(5) Bentuk dasar fungsi Q = a – bP
Pernyataan yang tepat berhubungan dengan kurva permintaan adalah ….
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Jawaban: B
5.Kehidupan di Desa Bonjol sangat memprihatinkan. Hal ini disebabkan tenaga kerja sangat banyak sementara sumber daya alam yang bisa diolah kurang memadai karena tanahnya tandus. Apabila keadaan ini dibiarkan berlanjut terus, maka akan menimbulkan musibah yang merugikan masyarakat.
Proyeksi terbaik yang dapat dilakukan terhadap keadaan Desa Bonjol adalah ….
A. melakukan relokasi penduduk Desa Bonjol ke wilayah yang lebih subur sehingga mereka dapat bekerja dan menghasilkan barang dan/atau jasa yang diharapkan
B. melatih tenaga kerja dengan berbagai keterampilan atau keahlian sesuai minat sehingga tidak hanya mengandalkan sumber daya alam untuk kesejahteraan
C. berusaha mengolah lahan tandus dengan berbagai cara agar bisa menghasilkan barang dan jasa sehingga para tenaga kerja tidak menganggur
D. menggunakan lahan yang tandus untuk membangun pabrik dan perumahan sementara tenaga kerja yang ada dipekerjakan di proyek tersebut
E. melakukan studi banding ke desa lain yang memiliki kasus yang sama tetapi telah berhasil mengatasi masalah untuk diterapkan di Desa Bonjol
Jawaban: B
Semoga membantu
5. Contoh soal materi usaha fisika kelas X smk
Seorang anak mendorong sebuah mobil dari keadaan diamnya sampai bergerak mencapai kecepatan 18m/s pada detik ke 3. Mobil terletak pada lintasan licin yang lurus.
Jika gaya dorong yang dikerahkan si anak sama dengan 10% dari total gaya yang dibutuhkan untuk mengangkat mobil tersebut ke atas, sedangkan massa mobil = 500 kg.
Tentukan besarnya usaha yang dilakukan si anak.
(g= 10 m/s²)
( soal buatan sendiri by : Alekhine )
6. ada yang punya 10 soal pilihan ganda matematika beserta pembahasan untuk SMA/SMK sederajat kelas 12 tentang grafik fungsi aljabar ? share yaa , terimakasi kakak kakak
Aku ngga punya soal,, nnti aku cari in
7. 1. Pilihlah satu jawaban yang tepat! soal B.IND kelas 10 SMK
Jawaban:
A)abstrak,orientasi,reaksi,krisis,dan koda
8. Kunci jawaban evaluasi bab 5 ekonomi bisnis kelas X
Jawaban pilihan ganda evaluasi bab 5 ekonomi bisnis kelas X:
1. c
2. b
3. c
4. d
5. e
6. b
7. e
8. e
9. c
10. d
11. b
12. b
13. c
14. d
15. d
16. c
17. c
18. b
19. b
20. b
21. c
22. a
23. b
24. b
25. b
Jawaban essay evaluasi bab 5 ekonomi bisnis kelas X:
1. a. Membuat kebijakan moneter
b. Menjaga kestabilan nilai rupiah
2. Wewenang Bank Indonesia dalam rangka melaksanakan kebijakan moneter adalah sebagai berikut.
a. Menetapkan sasaran moneter dengan memperhatikan laju inflasi
b. Melakukan pengendalian moneter dengan menggunakan cara-cara yang termasuk tetapi tidak
terbatas pada:
1) Operasi yang terbuka dipasar uang baik rupiah maupun valuta asing
2) Penetapan tingkat diskonto
3) Penetapan cadangan wajib minimum
4) Pengaturan kredit atau pembiayaan
3. Peran Bank Indonesia dalam stabilitas sistem pembayaran adalah sebagai berikut.
a. Menjaga stabilitas moneter
b. Menciptakan kinerja lembaga keuangan yang sehat
c. Mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran
d. Mengakses informasi-informasi yang dinilai mengancam stabilitas keuangan
e. Memiliki jarring pengaman sistem keuangan melalui fungsi banksentral sebagai lender of the resort (LoLR)
4. Saluran sistem pembayaran antara lain mencakup hal-hal berikut.
a. Elektronic Data Capturing (EDC)
b. Teller input
c. Mesin ATM
d. Internet mobile banking dan phone banking
5. Peran sistem pembayaran dalam perekonomian
a. Menjamin kelancaran pasar sebagai tempat dimana transaksi terjadi
b. Memungkinkan terjadinya spesialisasi dalam produksi
c. Membantu menentuka seberapa efisien transaksi dilakukan dan diselesaikan
d. Mempengaruhi tingkat dan laju pertumbuhan ekonomi serta efisiensi pasar keuangan
e. Elemen penting dalam infrastruktur keuangan untuk mendukung terciptanya stabiltas sistem keuangan
f. Sebagai channel utama transmisi kebijakan moneter untuk mendukung kebijakan pengendalian moneter yang lebih efektif dan efisien
g. Mendukung efisiensi dan efektivitas fungsi intermediasi lembaga keuangan
h. Mendorong mobilitas aliran dana secara lebih cepat melalui layanan sistem pembayaran yang lebih beragam
6. Peran Bank Indonesia sebagai operator, regulator, dan pengguna sistem pembayaran
a. Menjaga stabilitas nilai rupiah
b. Penyelenggara sistem clearing
c. Memenuhi kebutuhan uang kartal
d. Melakukan kegiatan pemusnahan uang
7. Mamfaat BI-RTGS adalah sebagai berikut.
a. Meningkatkan kepastian penyelesaian akhir setiap transaksi pembayaran
b. Menjadi sarana transfer dana antar bank yang praktis,cepat efisien,aman dan andal
c. Meningkatkan efektivitas pengelolaan dana
d. Menjadi informasi pendukung dalam melaksanakan kegiatan operasi moneter dan sistem peringatan dini
e. Menjadi sarana penyelesaian akhir bagi transaksi pembayaran ritel
f. Menjadi sarana pelimpahan penyelesaian akhir transaksi serah dana dari perdagangan sekuritas
8. Pengertian uang dari berbagai tokoh
a. Edward Shapiro mengatakan uang adalah suatu benda yang umum diterima oleh masyarakat untuk pembayaran pembelian barang,jasa, dan barang berharga lainnya serta untuk pembayaran utang
b. Sir DennisHolmes Robertson mengatakan bahwa uang adalah sesuatu yang bisa diterima dalam pembayaran untuk mendapatkan barang
9. Sejarah uang dimulai dari sistem barter, setelah itu muncul uang komoditas yaitu barang yang diterima secara umum sebagai alat pembayaran. Karena kelemahan-kelemahan uang komoditas maka dikeluarkanlah uang fiat yaitu uang kertas yang dikeluarkan oleh pemerintah. Uang fiat juga mengandung banyak kelemahan maka untuk melengkapi itu dikeluarkanlah cek. Pembayaran akhirnya berevolusi dengan penggunaan internet dalam sarana pembayaran.
10. Fungsi uang
Fungsi asli sebagai alat tukar dan sebagai satuan hitung.
Fungsi turunan sebagai standar atau ukuran pembayaran yang ditunda, alat penghimpun kekayaan dan alat pengalih nilai.
Pembahasan:
Pelaku ekonomi terdiri dari rumah tangga konsumen, perusahaan atau produsen, pemerintah, dan masyarakat luar negeri. Rumah tangga dan perusahaan berinteraksi di pasar barang dan jasa serta pasar faktor produksi. Pada pasar barang dan jasa, rumah tangga bertindak sebagai pembeli sedangkan perusahaan bertindak sebagai penjual. Sebaliknya jika pada asar faktor produksi, rumah tangga berperan sebagai penjual sedangkan perusahaan sebagai pembeli.
Pelajari lebih lanjut
• Materi tentang RTP pada brainly.co.id/tugas/27226463
• Materi tentang RTK pada brainly.co.id/tugas/46551053
• Materi tentang pelaku ekonomi pada brainly.co.id/tugas/7727587
Detail jawaban
Kelas : 10
Mapel : Ekonomi
Bab : Bab 2 - Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi
Kode : 10.12.2
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
9. jawabal pilihan ganda lks kelas 3 smk. ktsp
mungkin maksudnya pelemparan 2 buah dadu ya....
jumlah 2 = (1,1) = ada 1 kejadian
jumlah 8 = (2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2) = ada 5 kejadian
so,
P(2 atau 8) = P(2) + P(8) = 1/36 + 5/36 = 6/36 = 1/6
10. soal dan jawaban seni budaya bab 1 smk kelas x
Untuk lebih jelas sebaiknya tunjukan atau menulis soalnya
11. Identifikasi masalah ekonomi(apa, bagaimana,untuk siapa) di lingkungan a.sekolahb.masyarakatc.negaraekonomi bisnis kelas x
Jawaban:
bagi kita sendiri. pak guru
12. soal pilihan ganda konstitusi yang berlaku di indonesia sejak merdeka di antarannya,,
yang pernah ada di Indonesia adalah
uud 45'
uud RIS
uuds 50'
uud 45' amandemen
tereimaksih sebelumnya.
13. buatlah soal pilihan ganda tentang proses bisnis industri kimia
Jawaban:
tanya brenli aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
14. contoh 4 soal pkn smk kelas x, bab iii
1. Pengertian wawasan nusantara
2.hakikat wawasan nusantara
3.asas wawasan nusantara
4.konsep wawasan nusantara
15. soal ulangan harian 2 Trigonometri KELAS X SMK/SMA
1.) sin120° + cos210° - tan225°
= sin(180 - 60) + cos(180 + 30) - tan(180 + 45)
= sin60 + (-cos30) - tan45
[tex]\sf \\=\frac{\sqrt{3} }{2} + \left( -\frac{\sqrt{3} }{2} \right) -1\\\\=\boxed{\sf -1}[/tex]
[tex]\sf 2.)\:\:\:\frac{cos60+sin150}{tan315} \\\\=\frac{cos60+sin(180-30)}{tan(360-45)} \\\\=\frac{cos60+sin30}{-tan45} \\\\=\frac{\frac{1}{2}+\frac{1}{2} }{-1} \\\\=\frac{1}{-1} \\\\=\boxed{\sf -1}[/tex]
3.) B = 90°, A = 60°, AB = 24 cm
[tex]\sf tanA=\frac{depan}{samping} \\\\tan60=\frac{ BC}{AB} \\\\\sqrt{3} =\frac{BC}{24} \\\\BC=\boxed{\sf 24\sqrt{3}\:cm}[/tex]
[tex]\sf AC=\sqrt{AB^{2}+BC^{2}}= \sqrt{24^{2}+(24\sqrt{3}) ^{2}}=\sqrt{576+576(3)} =\sqrt{2304}=\boxed{ \sf 48\:cm}[/tex]
[tex]\sf 4.)\:\:\:cos\alpha =\frac{8}{17} \\\\cos\alpha =\frac{samping}{miring}[/tex]
[tex]\sf depan=\sqrt{17^{2}-8^{2}} =\sqrt{289-64} =\sqrt{225} =15[/tex]
[tex]\sf tan\alpha =\frac{depan}{samping} =\boxed{\sf \frac{15}{8} }[/tex]
[tex]\sf sin\alpha =\frac{depan}{miring} =\boxed{\sf \frac{15}{17} }[/tex]
5.) pjg tangga = sisi miring = 25 m
α = 60°
t = ?
[tex]\sf sin\alpha =\frac{depan}{miring} \\\\sin60=\frac{t}{25} \\\\\frac{\sqrt{3} }{2} =\frac{t}{25} \\\\2t=25\sqrt{3} \\\\t=\frac{25\sqrt{3} }{2} \\\\t=\boxed{\sf 12,5\sqrt{3} \:m}[/tex]
Jadi, tinggi tembok yg dicapai tangga adalah 12,5√3 m.
16. definisi ekonomi adalah?IPS Smk Kelas X-TKJ
Ekonomi adalah sebuah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia mencukupi kebutuhannya hidupnya seperti produksi, distribusi, dan konsumsi terhadap barang dan jasa. Kata ekonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu οἶκος (oikos) yang berarti “keluarga, rumah tangga” dan νόμος (nomos) yang berarti “peraturan, aturan, hukum”. Jadi pengertian ekonomi pada dasarnya adalah ilmu yang mengatur rumah tangga.Ekonomi adalah suatu cabang ilmu sosial yang mempelajari aktivitas manusia yang berhubungan dengan produksi, distribusi dan konsumsi baik berupa barang maupun jasa
17. Soal matematika kelas x smk
maaf soalnya mana ya kak jadi tidak bisa jawab
Jawab:
7. Nilai maksimum dari. 20 x + 30y, yang dapat dipenuhi sistem pertidaksamaan dari x + y <6, x + 2y <8, x > 0 serta y > 0 ialah….
a. 110
b. 130
c. 140
d. 150
e. 170
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban:c
18. tolong bantu di jawab soal ekonomi bisnis kelas 10 SMK evaluasi bab 3
Jawaban:
6. a.kegiatan ekonomi yang bertujuan mengurangi atau menghabiskan faedah suatu barang dalam rangka pemenuhan kebutuhan
penjelasan:maaf kak cuman jawab satu
19. Apa yang menyebabkan terjadinya kelangkaan, Berikan satu contohmapel: ekonomi bisniskls X smkmohon bantuannya
apa yang menyebabkan kelangkahan?
Jawab: Kelangkahan terjadi karena banyak nya hewan atau tumbuhan yang punah atau mati
Penyebab kelangkaan 1 contoh :
Pertumbuhan Penduduk. Pertumbuhan penduduk merupakan hal yang perlu mendapat perhatian
SEMOGA MEMBANTU DAN BERMANFAAT DAN JADIKAN JAWABAN YANG TERCERDAS YA
20. pengantar ekonomi dan bisnis
Dalam pengantar ekonomi bisnis adek harus paham mengenai ilmu
1. AKuntansi
2. Perpajakan
3. Ekonomi makro dan mikro
4. Ilmu manajemen
5. dan yang paling penting saat ini yaitu Entepreneurship
21. Selamat malam Saya mau bertanya tentang ekonomi bisnis kelas X Smk , -masalah-masalah ekonomi -masalah klasik & modern dan cara pembahasannya untuk mengatasi masalah tersebut
Penjelasan:
masalah ekonomi klasik adalah masalah produksi , distribusi Dan konsumsi
masalah ekonomi modern adalah what, barang apart yang akan Di produksi
how, bagaimana cara memproduksi barang
Dan for whom , untuk siapa barang3 di produksi
22. kk tolongin jawapin soal pilihan gandanya soalnya 1 sampai 5 .besok di antarkan .mapelnya pemodelan perangkat lunak
Jawaban:
2 karena itu adalah model mungkin
Penjelasan:
maaf kalau salah
23. buatlah soal pilihan ganda sebanyak banyaknya tentang proses bisnis industri kimia
Jawaban:
1. Proses yang melibatkan perubahan bahan mentah menjadi produk kimia yang lebih bernilai disebut sebagai:
a. Proses produksi
b. Proses transformasi
c. Proses pengolahan
d. Proses manufaktur
2. Tahap pertama dalam proses bisnis industri kimia adalah:
a. Riset dan pengembangan
b. Produksi
c. Pemasaran
d. Distribusi
3. Salah satu tujuan utama dari proses bisnis industri kimia adalah:
a. Meningkatkan efisiensi produksi
b. Meningkatkan keuntungan perusahaan
c. Memenuhi kebutuhan pasar
d. Mengurangi dampak lingkungan
4. Proses yang melibatkan pemisahan komponen-komponen dalam campuran berdasarkan perbedaan titik didih disebut sebagai:
a. Distilasi
b. Ekstraksi
c. Reaksi kimia
d. Filtrasi
5. Proses yang melibatkan penggabungan dua atau lebih bahan kimia untuk membentuk produk baru disebut sebagai:
a. Reaksi kimia
b. Distilasi
c. Ekstraksi
d. Filtrasi
6. Salah satu langkah penting dalam proses bisnis industri kimia adalah:
a. Pengujian kualitas produk
b. Pengemasan produk
c. Pengiriman produk
d. Pemantauan keamanan kerja
7. Proses yang melibatkan penghilangan zat-zat berbahaya atau tidak diinginkan dari bahan kimia disebut sebagai:
a. Pemurnian
b. Pencampuran
c. Reaksi kimia
d. Filtrasi
8. Salah satu faktor yang harus dipertimbangkan dalam proses bisnis industri kimia adalah:
a. Keamanan kerja
b. Harga saham perusahaan
c. Keuntungan pesaing
d. Ketersediaan bahan baku
9. Proses yang melibatkan penggunaan panas untuk mengubah wujud bahan kimia menjadi gas disebut sebagai:
a. Pemanasan
b. Pemurnian
c. Distilasi
d. Reaksi kimia
10. Salah satu langkah terakhir dalam proses bisnis industri kimia adalah:
a. Pengemasan produk
b. Pengiriman produk
c. Pemasaran produk
d. Pemantauan kualitas produk
Semoga soal-soal ini dapat membantu Anda dalam memahami proses bisnis industri kimia.
24. bantu sekali lagi kak soal sejarah kelas X smk
ada percampuran budaya dari budaya islam dengan budaya setempat
25. Tolong di bantu kakak! Soal kelas x smk
Jawaban:
pantek ajkdjgjwiihgdhu
26. seputar tentang biaya peluang dalam ilmu ekonomi kelas X SMK!!
Biaya peluang itu biaya yg timbul setelah mengeluarkan pengorbanan tertentu karena telah memilih pilihan lain dari pilihan yg tersedia
27. Materi pengantar ekonomi dan bisnis?
uang. maaf kalo salah :)
28. Berikan contoh soal pilihan ganda procedure text untuk smk kelas 12!
Jawaban:
1. Where is the life jacket located?
A. Over the head
B. Around the waist.
C. Outsite the aircraft.
D. In the back of the seat.
E. Under the seat.
2. What can interfere the navigatioanl system
A. Table.
B. The life jacket.
C. Mobile phones
D. The attached light.
E. Tapes around the waist.
maaf cuman 2 soal
29. soal matriks kelas X smk
mana?////.//////..........
30. untuk pengiriman surat bisnis dapat digunakan amplop tolong di jawab mapel administrasi umum kelas x smk
Jawaban:
sampul berjepit dan berlubang
Pada umumnya untuk bisnis (Sampul berjepit dan berlubang)saya punya perusahaan dan saya mungkin dapat memastikan bahwa biasanya untuk bisnis menggunakan sampul demikian untuk mempermudah penyimpanan dan dokumentasi
31. Tolong dibantu yaa, soal kelas X Smk
Jawaban:
ks = 50 N/m (Jawaban: C)
Penjelasan:
konstanta pengganti susunan pegas:
k₁ dan k₂ parale:
kp = k₁ + k₂
kp = 2k
kemudian diseri dengan k₃
1/ks = 1/kp + 1/k₃
1/ks = 1/2k + 1/k
1/ks = 3/2k
ks = 2k/3
untuk pegas ke 3:
F = k₃ . Δx
0,3 . 10 = k . 0,04
k = 75 N/m
jadi konstanta pengganti totalnya:
ks = 2 . 75/3
ks = 50 N/m
32. Butuh jawabanya Soal kelas x smk kesehatan terpadu
PEMBAHASAN :
keluarga : kurangnya perhatian antara orangtua dan anak : pergaulan bebas : menjalin kedekatan antara orangtua dan anak.
sekolah : tawuran : banyak memakan korban jiwa : para guru di sekolah mendidik dengan baik para murid dan menjelaskan bahaya tawuran.
masyarakat : pencurian : hilangnya harta benda masyarakat : mengadakan siskamling.
bangsa : demo dan kudeta : akan terjadi kekacauan yang besar : pemerintah mengerjakan tugasnya dengan baik.
#SEMOGA MEMBANTU.
#SEMOGA BERMANFAAT.
#MENCARI PAHALA.
Jawaban:
2.
Perilaku =
Keluarga = Konflik antar Keluarga Karena Berbeda agama, Dan Menyebabkan Pertengkaran
Sekolah = Tawuran Antar Sekolah Yang Menyebabkan Keributan di masyarakat
Masyarakat = Terjadinya Demonstrasi Rakyat Karena Hak dan Kewajiban yang Tak terpenuhi
Bangsa = Peristiwa Rasis dan Kriminalitas Di seluruh daerah Indonesia
Akibat =
Keluarga = Tak Menerima Rasa Perbedaan, Keirian dan Kedengkian Terhadap Agama Tersebut
Sekolah = Terjadinya Emosi yang Berlebihan atau Sebagai Pembalasan Dendam antar sekolah
Masyarakat = Dikarenakannya Hak dan Kewajiban Masyarakat yang Tak terpenuhi secara total
Bangsa = Penghinaan Antar Ras yang Mengakibatkan Rasisme dan Tingkat Kejahatan serta Kriminal dan Korupsi yang Selalu Meningkat
Alternatif =
Keluarga = Menghargai dan Menghormati Agama Tersebut agar damai.
Sekolah = Membicarakan Solusi Permasalahan dan Tak Melakukan Balas Dendam sehingga Memberi Hukum yang disesuaikan
Masyarakat = Memenuhi Hak dan Kewajiban Masyarakat yang Sewajarnya, Jika Hal Yang Lain tak diperbolehkan, Hanya Diizinkan untuk Sewajarnya saja
Bangsa = Memberi Kritik dan Saran Kepada Rasisme dan Kriminalitas Koruptor, Penjahat untuk memberi Hukum secara adil yang Tertera di Peraturan Undang Undang
Semoga bermanfaat
33. Pengertian konsumsi dalam pengantar ekonomi dan bisnis
Komsumsi adalah segala yg diperlukan dalam melangsungkan kehidupan sehari-hari. baik berupa makanan maupun barang.
maaf kalau kurang
34. bab prinsip-prinsip bisnis untuk smk kelas XII
prinsip" bisnis
1)Pelajari Business Model Canvas
2) Now or Never
3) Percaya Diri
4) cari mentor yg sesuai
5) jangan lupa untuk berbagi
6) bergabung sg komunitas
7) 99% fail, 1% sucses
8) rata" 5x ggal sebelom sukses
9) eksis didunia maya
10) kreatif
35. Sebuah pesawat udara mempunyai kapasitas tempat duduk tidak lebih dari 280 penumpang, terdiri dari kelas ekonomi dan kelas bisnis. Untuk setiap penumpang kelas ekonomi boleh membawa bagasi maksimum 30 kg, dan kelas bisnis 50 kg. Bagasi pesawat hanya dapat memuat maksimum 15.000 kg. Jika x menunjukkan banyak penumpang kelas ekonomi dan y banyak penmpang kelas bisnis, maka model matematika dari persoalan di atas adalah
x + y ≤ 280
30x + 50y ≤ 15000
36. berikan 5 contoh soal pilihan ganda pelajaran ekonomi bisnis tentang nilai guna total
Jawaban:
1.hewan ini menyesuaikan diri dengan tempat yang sesuai dengan tubuhnya disebut....
a. mimikri
b. autotomi
c. kamuflase
d. metafora
ayo siapa yang empatnya
37. soal soal pendidikan pancasila kelas x SMK kurikulum merdeka
Jawaban:
Saya tidak memiliki akses langsung ke kurikulum merdeka untuk kelas X SMK, tetapi saya dapat memberikan beberapa contoh soal yang berkaitan dengan Pendidikan Pancasila yang mungkin relevan untuk siswa kelas X SMK. Berikut beberapa contoh soal:
1. Sebutkan dan jelaskan 5 (lima) sila dalam Pancasila!
2. Apa yang dimaksud dengan Bhinneka Tunggal Ika dan mengapa prinsip ini penting bagi Indonesia?
3. Jelaskan peran Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia!
4. Mengapa nilai-nilai Pancasila penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?
5. Bagaimana Pancasila dapat menjadi landasan dalam mengatasi permasalahan sosial yang ada di Indonesia?
6. Jelaskan hubungan antara Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika!
7. Sebutkan dan jelaskan beberapa contoh implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara!
8. Mengapa toleransi dan keberagaman merupakan bagian penting dari nilai-nilai Pancasila?
9. Bagaimana Pancasila dapat menjadi panduan dalam membangun karakter siswa di sekolah?
10. Jelaskan peran Pancasila dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia!
jawab:1. Pancasila terdiri dari 5 sila, yaitu:
a. Ketuhanan Yang Maha Esa: Mengakui adanya Tuhan dan keberagaman agama di Indonesia.
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab: Menghargai martabat dan hak asasi manusia serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.
c. Persatuan Indonesia: Mengejar persatuan dan kesatuan bangsa dalam keberagaman.
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan: Menerapkan sistem demokrasi yang berlandaskan musyawarah dan mufakat.
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Menciptakan keadilan sosial dan kemakmuran bagi seluruh rakyat.
2. Bhinneka Tunggal Ika adalah moto nasional Indonesia yang berasal dari bahasa Jawa Kuno, yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu". Prinsip ini penting bagi Indonesia karena menggambarkan keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa yang ada di Indonesia, tetapi tetap bersatu sebagai satu bangsa.
3. Pancasila berperan sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia karena mencerminkan nilai-nilai luhur yang menjadi panduan dalam penyelenggaraan negara dan kehidupan bermasyarakat. Pancasila menjadi landasan moral, politik, dan hukum dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara.
4. Nilai-nilai Pancasila penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari karena membantu menciptakan masyarakat yang harmonis, toleran, dan saling menghargai. Pancasila juga menjadi pedoman dalam mengambil keputusan dan berperilaku yang sesuai dengan nilai-nilai moral dan etika yang dijunjung tinggi oleh bangsa Indonesia.
5. Pancasila dapat menjadi landasan dalam mengatasi permasalahan sosial di Indonesia dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, toleransi, keadilan, dan kebijaksanaan dalam menghadapi berbagai permasalahan yang ada. Pancasila menjadi pedoman dalam mencari solusi yang adil dan bijaksana bagi seluruh rakyat.
6. Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika saling terkait dan saling melengkapi. Pancasila sebagai dasar negara, UUD 1945 sebagai konstitusi negara, NKRI sebagai bentuk negara, dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai moto nasional yang mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa.
7. Beberapa contoh implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara meliputi: menghormati perbedaan agama dan keyakinan, menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan, menjalankan sistem demokrasi, mengedepankan musyawarah dalam pengambilan keputusan, dan menciptakan keadilan sosial.
8. Toleransi dan keberagaman merupakan bagian penting dari nilai-nilai Pancasila karena Indonesia terdiri dari berbagai suku, budaya, agama, dan bahasa. Toleransi dan keberagaman menciptakan suasana harmonis dan saling menghormati di tengah perbedaan yang ada.
9. Pancasila menjadi panduan dalam membangun karakter siswa di sekolah dengan mengajarkan nilai-nilai seperti toleransi, kejujuran, disiplin, gotong royong, dan tanggung jawab. Pendidikan Pancasila membantu siswa mengembangkan sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
10. Pancasila berperan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, toleransi, dan keadilan bagi seluruh rakyat. Pancasila menjadi landasan dalam menghadapi perbedaan dan tantangan yang ada, serta menciptakan suasana harmonis dan saling menghormati di tengah keberagaman.
Harap dicatat bahwa soal-soal ini mungkin perlu disesuaikan dengan kurikulum merdeka yang Anda gunakan di sekolah. Saya sarankan Anda untuk berkonsultasi dengan guru atau materi pelajaran yang relevan untuk memastikan soal-soal ini sesuai dengan kurikulum yang digunakan.
38. mengapa siswa smk kelas x harus mempelajari mapel pengantar administrasi perkantoran
karena anda masuk jurusan perkantoran dan siswa siswi smk hrs di tuntut untuk bisa melakulan smua hal yg di pelajari secara langsung karena anda masuk jurusan perkantoran
39. latihan soal b.indonesia kelas X smk tentang kalimat yang komunikatif tetapi tidak cermat
Contoh kalimat komunikatif tetapi tidak cermat..
1. Yang punya handphone harus dimatikan
2. Ini adalah area bebas aktif
3. Teman saya ada yang tak bisa membaca
Maaf apabila kurang pas
40. kelas X Mapel:ekonomi bisnismasalah ekonomi menurut ekonomi klasik adalah masalah
Jawaban:
Masalah dari ekonomi klasik adalah :
Produksi
Distribusi
konsumsi
Penjelasan:
ekonomi klasik merupakan sebuah aliran pemikiran ekonomi yang dominan digunakan pada
Sekitar abad ke-18 dan ke-19. Ekonomi klasik dipelopori oleh Adam Smith.
